évaluation handball niveau 1 collège
|
OUTIL DEVALUATION : HANDBALL Niveau 1
Niveau 1 : Dans un jeu à effectif réduit rechercher le gain du match par des choix pertinents d'actions de passe ou dribble pour accéder régulièrement à la |
|
HAND BALL
Conformément aux instructions officielles en vigueur l'élève de collège voit sa note d'EPS formée de 3 com- Grille d'observation niveau 1 Grille d' |
|
HANDBALL : DES SITUATIONS DAPPRENTISSAGE PAR THEME
Organisation matérielle du but Page 25 Handball Niveau 1 Thème Placement du Tir Type situation Apprentissage CAPACITE Tirer efficacement en position |
|
HANDBALL
0 Niveau de maitrise non évalué 0 Niveau de maitrise non évalué 0 N'arbitre 1-4 2-3 Composition d'équipe 1ère mi-temps 2ème mi-temps Joueur 1 - ailier |
|
Approche du handball en milieu scolaire
Pour les classes de CM1 etCM2 il serait intéressant qu'au cours du cycle HANDBALL les élèves s'approprient un outil d'évaluation (une fiche d'auto-évaluation) |
|
Situations de référence en handball Niveaux 1/2/3/4
La situation de référence du cycle : battre le repli défensif par un jeu rapide sur tout terrain Organisation de la classe : 1 terrain de handball / Buts : 3 x |
|
Groupe de pilotage Compétence N°4
L'analyse des éléments de la compétence attendue en Handball niveau 1 nous amène à dégager une démarche d'enseignement et à construire des contenus à |
|
APSA HANDBALL CYCLE 4
APSA HANDBALL CYCLE 4 Situation de référence pour l'évaluation sommative Matchs à 5+1/5+1 ou 6+1 avec 2 temps de jeu entre des équipes de niveau identique |
|
4ème = Niveau 1 3ème = Niveau 2 Evaluation DNB
EVALUATION HANDBALL NIVEAU 1 COMPETENCE ATTENDUE : Dans un jeu à effectif EVALUATION HANDBALL NIVEAU 1 Efficacité collective dans le gain du match / 8 |
Comment faire une bonne passe au hand ?
En général, une passe doit arriver au niveau de la poitrine du·de la réceptionneur·euse, ou en tout cas, au niveau de la moitié haute de son corps.
Pourquoi? Car c'est plus simple pour lui·elle de la réceptionner et aussi parce que ça lui permettra de réagir plus rapidement.Principes.
Au handball, le but du jeu est de faire entrer le ballon dans le but adverse plus de fois que son adversaire en utilisant uniquement les mains pour manipuler le ballon.
Le principe est de dribbler avec le ballon ou de faire une passe à un coéquipier.
|
EVALUATION 4ème = Niveau 1 3ème = Niveau 2 Evaluation DNB
EVALUATION HANDBALL NIVEAU 1. COMPETENCE ATTENDUE : Dans un jeu à effectif réduit rechercher le gain du match par des choix pertinents d'actions. |
|
Groupe de pilotage Compétence N°4 « Proposition de continuum de
Tome 1 : le collège Compétences attendues en Handball niveau 1 et Socle Commun…….. Chapitre 2. ... 4ème Partie : Protocole d'évaluation au DNB … |
|
FICHE DEVALUATION ACTIVITE: HANDBALL 6 N1 - COLLEGE
Compétences attendues de niveau 1. Principes d'élaboration de l'épreuve- situation de référence. Dans un jeu à effectif réduit rechercher le gain du. |
|
OUTIL DEVALUATION : HANDBALL Niveau 1 - COMPETENCE
OUTIL D'EVALUATION : HANDBALL. Niveau 1. COMPETENCE ATTENDUE : SITUATION PROPOSEE : Niveau 1 : Dans un jeu à effectif réduit rechercher le gain du match |
|
EVALUATION DNB HANDBALL NIVEAU 2 EVALUATION
Collège Wingen Sur Moder projet EPS. EVALUATION DNB HANDBALL NIVEAU 2 1. Jeu simple en contre- attaque ou placé. Progression de la balle. |
|
HANDBALL : DES SITUATIONS DAPPRENTISSAGE PAR THEME
Handball. Niveau 1. Thème. Dribble. Type situation Echauffement. Objectif. Echauffement généralisé. Améliorer l'efficacité de la conduite de balle. |
|
FICHE DEVALUATION ACTIVITE: HANDBALL 5 N2 - COLLEGE
HANDBALL 5 ème. N2. -. COLLEGE « LE SEMNOZ » SEYNOD – ANNEE 2013/14. Compétences attendues de niveau 2 Degré d'acquisition du niveau 1 de compétence. |
|
Dossier : préparation FPC
Synthèse des compétences attendues et de l'évaluation au niveau 1 p.18 p.24. D.5. La démarche d'apprentissage p.25. E. Le handball au lycée p.37. E.1. |
|
Fiches dactivités physiques sportives et artistiques (APSA)
formateurs se présentent sous la forme de 52 fiches (niveau 1 |
|
ACQUISITION ET EVALUATION DE LA CP4
20 févr. 2012 Le handball est une activité physique et sportive d'opposition et de ... Niveau 1 : Dans un jeu à effectif réduit rechercher le gain du ... |
|
FICHE DEVALUATION ACTIVITE: HANDBALL 6 N1 - COLLEGE
Compétences attendues de niveau 1 Principes d'élaboration de l'épreuve- situation de référence Dans un jeu à effectif réduit, rechercher le gain du match par |
|
EVALUATION DNB HANDBALL NIVEAU 2 EVALUATION
Collège Wingen Sur Moder, projet EPS 1 Jeu simple en contre- attaque ou placé Progression de la balle vers une zone Evaluation Handball niveau 1 ou 2 |
|
HANDBALL - Académie Dijon EPS
Handball Niveau 1 Thème Conduite de balle Type situation Manipulation CAPACITE Tirer efficacement en position favorable de tir Tir en zone favorable |
|
Evaluation handball niveau 1 - Education physique et sportive
EVALUATION HANDBALL NIVEAU 1 COMPETENCE ATTENDUE : Dans un jeu à effectif réduit, rechercher le gain du match par des choix pertinents d'actions |
|
TRAITEMENT DU HAND-BALL - Académie de Bordeaux
Une proposition d'évaluation BEP - Un outil d' Le handball se définit par des partenaires et des adversaires au but antagoniste : Deux enjeux forts NIVEAU 1 • Constat de jeu : - Jeu 5 + 1GB ou 6 + 1 GB sur terrain 40 x 20 - Défense |
|
Handball
Tome 1 : le collège Auteurs : LOÏC LE Compétences attendues en Handball niveau 1 et Socle Commun 4ème Partie : Protocole d'évaluation au DNB |
|
PROTOCOLE EVALUATION DNB - ACTIVITE Handball Collège A
l'une à l'autre sont constituées de joueurs d'un niveau de maîtrise proche pour avec des aménagements possibles permettant de faciliter l'évaluation de la exemple : bonus de score en cas de tir réussi en 1 contre 0 sur une attaque |
|
Handball - EPS Au collège Bréart
Niveau 1 Niveau 2 NI V EA U X D' EXIGENCE S ATTAQUANT Porteur de balle Se déplacer avec le ballon Enchainer : recevoir, dribbler, passer, tirer |
|
HAND BALL - I Profs
Compétences spécifiques à acquérir: 1 Jouer rapidement vers l'avant 2 Conformément aux instructions officielles en vigueur, l'élève de collège voit sa note d'EPS formée de 3 com- Fin de cycle de niveau 1 - Passage au niveau 2 |
|
Construire une pratique scolaire scolaire du handball par des
HANDBALL OBSERVABLES D'ATTAQUE l'évaluation pour l'évaluation ANCIENNE COMPETENCE ATTENDUE DE NIVEAU 1 : Dans un jeu à effectif |
