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  • Quelle est la composante appliquée de la didactique ?

    Plusieurs auteurs, notamment dans le champ des langues étrangères, s’accordent à inclure la pédagogie dans la didactique. La première étant, en effet, la composante appliquée de la seconde, comme le soutiennent Dabène, Bailly et Narcy.

  • Quelle est la finalité de la didactique des langues ?

    30 des actions d’apprentissage afin de proposer des moyens favorisant le passage de l’un à l’autre.68». La didactique des langues a donc une double finalité : « comprendre » les actes d’enseignement en vue de « proposer des moyens » à même de favoriser l’apprentissage.

  • Quelle est l’origine de la didactique ?

    La question centrale dans toute didactique est celle des savoirs, de leur enseignement-apprentissage dans un contexte scolaire précis. Sans cela, il n’y a pas de didactique12. L’origine de la réflexion didactique remonte vers la fin des années 60, à l’occasion de la « réforme des mathématiques modernes ».

  • Quels sont les différents types de didactiques ?

    Keywords Didactique générale, didactiques disciplinaires, relation curriculaire, relation d'enseignement, relation d'apprentissage, transposition didactique, pédagogie Created Date 1/13/2024 1:06:58 PM

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