enseignement histoire de l art primaire
Comment enseigner l’histoire des arts ?
b) Les instructions officielles : Enseigner l’histoire des arts. L’enseignent de l’histoire des arts suppose dans un premier temps, l’appui d’une équipe pédagogique, un partenariat entre un ou plusieurs professeurs des écoles et des équipes professionnelles.
Est-ce que l'histoire des arts est obligatoire ?
L’arrêté du 11 juillet 2008 fixe l’organisation de l’enseignement de l’histoire des arts. Il est obligatoire pour tous les élèves de l'école primaire, du collège et du lycée (voies générale, technologique et professionnelle).
Quels sont les enjeux de l’histoire des arts ?
Un enjeu que l’on retrouve au cœur même de la définition de l’enseignement de l’histoire des arts. Mais l’autonomie, l’appropriation d’un projet, le sens des responsabilités, la planification, l’anticipation, l’élaboration d’une stratégie 13Bordalo Isabelle & Ginestet Jean-Paul (1993). Pour une pédagogie du projet. Paris : Hachette, p. 192.
Comment faire une étude de l'histoire des arts ?
L’enseignement de l’histoire des arts est fondé sur l’étude des œuvres. Cette étude peut être effectuée à partir d’une œuvre unique ou d’un ensemble d’œuvres défini par des critères communs (lieu, genre, auteur, mouvement...). Les œuvres sont analysées à partir de quatre critères au moins : formes, techniques, significations, usages.
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Initiation à lhistoire des arts 2015 : Savoir « lire » le tableau (4/5)
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