le son k c q

https://blogs.ac-normandie.fr/paulsouvray-lfm/public/Maternelle_2019-2020/Confinement/GS/S5/Devinettes_sur_le_son_k.pdf

Mon oncle pose du sucre et du café dans son sac magique. . Qui chante à la chorale ? Que C'est les vacances je suis content. . son 14. Dictée : le son [ K ].

Recopie et complète ces mots avec le son [k]. Exercice n° 1. Coche les mots contenant le son [k]. a) □ un cerf b) □ le cacao c) □ charmant d) □ un écho e 

Exercice n° 1. Colorie les mots contenant le son [k]. Exercice n° 2. Recopie et complète ces mots avec le son [k]. Page 2. e) un co___ f) un be___ g) l'Afri___ 

2- Dans chaque mot entoure les lettres qui font le son [k] : place ensuite les mots dans le tableau. 3- Barre l'intrus dans chaque liste de mots.

Je m'entraîne à la lecture : Le son [k]. J'entends [k] je vois r c → une carte je vois r qu. → quatre je vois r q. → un coq je vois r k. →un kiwi.

le docteur du cirage décrocher une cerise un hamac l'écureuil un pack des épices le public le chaos descendre un kimono une piqûre quatorze ta chemise.

A l'école il y a des filles et des garçons. ! Entoure les dessins où tu entends le son [k]. Coche la syllabe où tu entends le son [k]. J'entoure la lettre c.

Je peux écrire le son [k] de plusieurs façons : – avec la lettre c. • que l'on trouve généralement devant les voyelles a u

entends le son [K]. glace – couteau – facile – piquer – crayon – coq – incendie – question – espace – facteur – commencer. Exercice 2 : Dans chaque liste 

entends le son [K]. glace – couteau – facile – piquer – crayon – coq – incendie – question – espace – facteur – commencer. Exercice 2 : Dans chaque liste 

le son [k] le son [g] c (+a o

chante à la chorale ? Que mange le kangourou ? C'est les vacances je suis content. . son 14. Dictée : le son [ K ]. Français 

2) Complète chaque mot avec c k

Coche la syllabe dans laquelle tu entends le son [k]. 3. Complète les mots avec la bonne syllabe: cu - car - ko - cor- que. ala pho.

Lecture : texte autour du son [k]. Le petit coq a perdu sa voix. Il a trop crié chaque matin. Il a trop crié chaque soir. « Cocorico ! Cocorico ! ».

Les mots kangourous tracteur

A la découverte d'un son et de ses graphies. ? Je découvre. Exercice 1. Relève dans le texte

entends le son [K] glace – couteau – facile – piquer – crayon – coq – incendie – question – espace – facteur – commencer Exercice 2 : Dans chaque liste 

lesquels tu entends le son [ k ] une goutte – un kangourou – une boutique – une montagne – un coq – un caramel Exercice 2 : Recopie les mots puis

A la découverte d'un son et de ses graphies ? Je découvre Exercice 1 Relève dans le texte des mots contenant le son [k] Quelles sont les différentes 

Dessine 3 animaux avec le son [k] puis écris les noms de ces animaux quin - cin -quan - can – cen – ce c Ecris les mots sous les dessins 

Récréakidz met à votre disposition une fiche d'exercices sur le son [k] à imprimer gratuitement au format PDF pour les élèves en CP CE1 et CE2 Dans cette 

ORTHOGRAPHE ? Le son [k] 1- Colorie les dessins si tu entends [k] 2- Dans chaque mot entoure les lettres qui font le son [k] : place ensuite les mots 

Entoure le son k Nomme le dessin et colorie-le si tu entends “k ” Repère la place du son « k » et fais une croix dans la case brique raquette

Exercice 1 : Souligne les mots où tu Exercice 5 : Recopie les phrases en · entends le son [K] complétant les mots avec c k ou qu · glace – couteau – facile – 

1) Colorie en bleu les bateaux quand tu entends le son [k] et en jaune quand c'est le son [s] 2) Écris les mots de la liste dans la bonne colonne