Durkheim, Émile (1858-1917) Éducation et sociologie / par Emile

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ÉMILE DURKHEIM

ÉMILE DURKHEIM (1858-1917) Jean-Claude Filloux1 Émile Durkheim a « pensé » l’éducation dans le cadre du projet de construction de ce qu’il voulait être une véritable science sociale Le projet lui-même s’inscrivait dans un contexte multiple : le milieu dans lequel Durkheim passa son enfance la situation historique de la

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EMILE DURKHEIM - ibeunescoorg

EMILE DURKHEIM (1858-1917) Jean-Claude Filloux1 Emile Durkheim viewed education within the framework of the plan to construct what he wished to be a genuine ‘social science’ That plan was itself determined by a variety of circumstances—Durkheim’s own childhood background the historical situation of France

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Durkheim Émile (1858-1917) Éducation et sociologie / par

Durkheim Émile (1858-1917) Éducation et sociologie / par Emile Durkheim ; introd de Paul Fauconnet 1922 1/ Les contenus accessibles sur le site Gallica sont pour la plupart des reproductions numériques d'oeuvres tombées dans le domaine public provenant des collections de la

PDF	ÉDUCATION ET SOCIOLOGIE - ResearchGate

Pourquoi Durkheim a-t-il inventé la sociologie de l’éducation?

Le fait que Durkheim ait littéralement inauguré, sous le nom de sociologie de l’éducation, une approche « scientifique » des faits éducatifs en tant que fonctions sociales, fut à l’origine d’un nombre considérable de travaux dans plusieurs pays, portant tant sur l’étude

Quel est le rôle de Durkheim dans l’éducation?

3 Dans un texte de 1911 intitulé « L’éducation, sa nature et son rôle » paru dans Éducation et sociologieDurkheim invoque l’ « observation historique » pour affirmer que « chaque société, considérée à un moment déterminé de son développement, a un système d’éducation qui s’impose aux individus ».

Quel est le modèle de Durkheim?

Le modèle de Durkheim pose d’emblée la spécificité des phénomènes sociaux, non-réductibles en particulier à des faits d’ordre psychologiques. Même si le sociologue a besoin de faire référence à la psychologie, la règle est d’expliquer le social par le social.

Quels sont les moyens de socialisation de Durkheim?

Dans la perspective des moyens de « socialisation » qui était la sienne, Durkheim s’est essentiellement intéressé au sens que pouvaient revêtir à l’école primaire et secondaire les enseignements de la littérature, des arts, des mathématiques et des sciences de la nature.

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