Essai de rééducation des troubles visuo-spatiaux en utilisant la


Qu'est-ce que les troubles visuo-spatiaux ?

    Ils sont définis comme résultant d’anomalies des traitements spatiaux, déficits de la perception et/ou de la réalisation de tâches impliquant spécifiquement des notions spatiales. Les troubles visuo-spatiaux peuvent être isolés ou associés à une (des) dyspraxie (s) (? 129, 138 ).

Quels sont les symptômes du trouble visuo spatial ?

    Le trouble visuo spatial est associé à de nombreux troubles de l’apprentissage dont il est, le plus souvent, un symptôme principal. Il est couramment diagnostiqué dans les cas de dyspraxie, mais également chez les enfants dyslexiques et chez les dysphasiques. La dyspraxie visuo-spatiale est la forme la plus courante du trouble dyspraxique.

Qu'est-ce que la rééducation visuelle?

    La rééducation visuelle permet d'atténuer des problèmes pouvant comprendre, mais n'étant pas limité aux problèmes de coordination des yeux (strabisme, œil qui louche, fatigue oculaire), d'insuffisance de convergence, d' … amblyopie (œil paresseux) ou de vision double.

Comment diagnostiquer les troubles visuo-practo-spatiaux ?

    – Les conditions du diagnostic des troubles visuo-practo-spatiaux (VPS). Lorsque les symptômes initiaux sont isolés, ils passent facilement inaperçus dans la première enfance. La maladresse de l’enfant ( ? 122) est d’abord interprétée comme une particularité à laquelle on accorde peu d’importance.
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