Enseigner la PSE. 07 janvier et 20 mars 2014 FORMATRICES:
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Enseigner et évaluer en PSE
Enseigner et évaluer en PSE - V Pradet 11/30/2014 La démarche didactique : méthodologie •Choisir des situations d’apprentissage et des démarches pédagogiques qui permettent à l’élève de développer les compétences inscrites dans le programme de PSE •Cibler l’objectif de séquence en fonction des compétences visées |
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Enseigner la PSE dans les classes préparant au CAP et au bac pro
S’engager dans une démarche individuelle et collective de développement professionnel Développer autour de l’enseignement de la PSE les compétences de l’enseignant Compétences communes à tous les professeurs (P) P1 Maîtriser les savoirs disciplinaires et leurs didactiques P2 |
Comment développer les compétences inscrites dans le programme de PSE ?
Choisir des situations d’apprentissage et des déma rches pédagogiques qui permettent à l’élève de développer les compétences inscrites dans le programme de PSE. Introduire la séquence par une situation problème construite à partir d’une situation de la vie social e ou professionnelle (et donc en lien avec le domaine professionnel des élèves).
Comment enseigner la PSE dans les classes préparant au Cap et au Bac Pro 5 ?
Enseigner la PSE dans les classes préparant au CAP et au bac pro 5 sont spécifiques aux professeurs. CC1. Faire partager les valeurs de la République CC2. Inscrire son action dans le cadre des principes fondamentaux du système éducatif et dans le cadre réglementaire de l’école CC3. Connaître les élèves et les processus d’apprentissage CC4.
Quand a lieu la saisie des notes de PSE ?
L’enseignant prépare un dossier pour le jury de délibération, sous couvert du chef d’établissement. Ce dossier es t archivé jusqu’à la session d’examen suivante. (document de adrage) c Rq: la note de PSE est rattachée à une des épreuves professionnelles. La saisie des notes a lieu mi-juin.
Quand la saisie dès notes de PSE a-t-elle lieu ?
Rq: la note de PSE est rattachée à une des épreuves professionnelles. La saisie des notes a lieu mi-juin. Les propositions de notes de CCF sont à envoyer à l’intention de Mme Petitjean par courriel: ien@ac-lyon.fr, sous couvert du chef d’établissement, dès la fin de tous les CCF de PSE d’un même diplôme.
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LOI-CADRE n° 14/004 du 11 Février 2014 DE LENSEIGNEMENT
7 mars 2016 7/51 d'enseignement et d'apprentissage ;. 14. la formation et le recyclage des formateurs ;. 15. l'adéquation entre la formation et l'emploi ... |
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EVALUER POUR (MIEUX) FAIRE APPRENDRE
Dossier de veille de l'IFÉ • n° 94 • Septembre 2014 mative et d'évaluation formatrice et envi- ... l'enseignement secondaire (2007) souligne. |
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UNIVERSITÉ DORLÉANS LA PROTECTION DU PATRIMOINE
7 juil. 2016 (Culture & musées janvier-juin 2007 |
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DOCUMENT DE RÉFÉRENCE Dispositif Sauvetage Secourisme du
7. 2.3 SPÉCIFICITÉS DES FORMATIONS SST DANS L'ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL INITIAL . 4.3.2 Les compétences du formateur de formateurs SST . |
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Enseigner le respect pour tous: guide de mise en oeuvre; 2014
en janvier 2012 pour combattre la discrimination dans et par l'éducation. adoptée par la Conférence générale de l'UNESCO à sa 20e session en 1978. |
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Pour enseigner la lecture et lécriture au CP
7 minutes pour apprendre à lire : à la recherche du temps perdu document de travail |
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POLITIQUE SECTORIELLE DE LÉDUCATION DU BURKINA FASO
Politique Sectorielle de l'Education du Burkina Faso (PSE: 2014-2023). Page 20. De 2007 à 2013 la part des investissements financés et effectivement |
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Promouvoir lactivité physique et sportive pour tous et tout au long
À cet égard le décret du 7 mai 2014 institutionnalise dans le service des enseignants d'EPS 3 heures dédiées à l'animation de l'Association Sportive – AS |
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Guide de bonnes pratiques en matière de simulation en santé
6 déc. 2012 Exemple de document pour les formateurs en simulation . ... de patients standardisés 2007. http://www.unige.ch/medecine/ps/doctypes.html. |
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DCG 11 - Contrôle de gestion
CHAPITRE 20 LE PILOTAGE DE L'AMÉLIORATION DES PROCESSUS : MÉTHODE. DES COÛTS CIBLES 7. CHAPITRE 1 – Le contrôle de gestion et le contexte de gestion. |
| Enseigner la PSE dans les classes préparant au CAP et au bac pro |
| La PSE au Bac professionnel - ac-aix-marseillefr |
| Enseigner par compétences en PSE - ac-lyonfr |
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| Des outils pour enseigner en PSE niveau débutants dans le métier |
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Comment évaluer les compétences et connaissances de l’enseignement de PSE?
- Les compétences et connaissances de l’enseignement de PSE sont évaluées en deux parties écrites chacune notée sur 10 points.
. Pour les candidats suivant une formation conduisant au CAP, chacune des deux parties correspond à une situation d’évaluation de quarante-cinq minutes.
Quels sont les compétences de l’enseignant ?
- la PSE les compétences de l‘enseignant Compétences communes à tous les professeurs (P) P1.
. Maîtriser les savoirs disciplinaires et leurs didactiques P2.
. Maîtriser la langue française dans le cadre de son enseignement P3.
. Construire, mettre en œuvre et animer des situations d’enseignement
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Actes_SémARDM_année 2014 DEF - Archive ouverte HAL
recherches sur l'enseignement des mathématiques, école Michelet) Le présent ouvrage regroupe les actes des sessions de janvier, mars et novembre 2014 Un regard de chercheure sur son livre, écrit pour des formateurs vidéos détaillant les étapes d'un algorithme de calcul posé sont des exemples de ressources |
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31 août 2013 · Entretiens : - 1er degré (personnels AEFE) : du 20 au 24 janvier 2014 Les enseignants maîtres formateurs en établisse- ment (EMFE) ont |
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Enseigner avec son corps : étude exploratoire sur le corps vécu d
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Rapport formation enseignants Vdéf - Chlorofil
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Enseignementcatholique
N° 359, février - mars 2014 Enseignement catholique actualités 3 Ce numéro comporte un la journée organisée par le Sgec, le 17 janvier dernier © G B - W |
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Le développement de la formation continue dans les universités
6 nov 2015 · Annexe 6 : Présentation de la loi du 5 mars 2014 et point d'étape sur sa mise en œuvre Madame la ministre de l'Education Nationale, de l'Enseignement Supérieur et de la certainement les organismes formateurs, et donc les universités, à devoir Le HCERES aurait alors jusqu'au 1er janvier |
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Téléchargement PDF - Global Partnership for Education
1 1 2 L'enseignement fondamental 1 de 5 ans (primaire) La formation des formateurs et du personnel relevant du MEETFP Graphique 8: Evolution des élèves inscrits dans l'enseignement secondaire général de 2004 à 2014 Au mois de mars, avec examen du rapport d'exécution du PSE pour l'année précédente |
