Communication au corps enseignant et au personnel de Haut
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Prendre sa place au sein de l’équipe pédagogique
Web– modalités de communication : la fluidité de la communication au sein de l’équipe est |
Quelle est la perception des élèves sur la communication corporelle ?
21 Les communications corporelles de l’enseignant sont finement perçues par les élèves. Par exemple, Zeki (2009) a réalisé une étude des perceptions de 67 élèves sur la communication corporelle en classe, en se centrant notamment sur les contacts visuels, les mimiques et les gestes.
Comment l'enseignant configure-t-il sa communication corporelle ?
Dans l’étude présentée par Gal-Petitfaux (2011), cette analyse de la pertinence s’illustre dans la manière dont l’agencement spatial, les placements et les déplacements des élèves configurent l’intervention de l’enseignant et notamment sa communication corporelle.
Quel est le corps de l’enseignant ?
39 Le corps de l’enseignant reste encore un sujet tabou dans l’enseignement. Les attitudes corporelles sont dans les propos des entretiens le plus souvent conventionnelles, tout ce qui est du registre de la corporéité constitue un registre implicite (Mehrabian, 1971), difficilement verbalisable.
Pourquoi les élèves n’ont-ils pas conscience du corps de l’enseignant ?
Ces derniers prennent difficilement conscience des informations que véhiculent leurs actions corporelles ou leur propre corps : ils ne prêtent guère attention au fait que leur corps soit aussi vecteur d’informations pour les élèves. 6 Cette place du corps de l’enseignant dans sa classe a peu été étudiée.
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GUIDE DE COMMUNICATION ÉDUCATIVE ET DE CHOIX - REFAD
Comment les enseignants sont-ils soutenus en formation à distance sera jugée ou évaluée, surtout si son cheminement personnel, en formation ou certains hauts gestionnaires, une méfiance à l'égard du corps professoral qui, pour eux, |
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La communication non verbale de lenseignant dEPS - Patrinum
Haute école pédagogique de Lausanne Automne 2014 problèmes de communication, qu'en est-il d'un enseignant seul face à 20 étudiants dispersés dans une corps, regards, et mouvements, ainsi qu'à Boizumault et Cogérino ( 2012) qui ont repris ses activités puis leur vidéo personnelle serait analysée en cours |
