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Français lycée professionnel - Écrire

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La compétence d’écriture Au baccalauréat professionnel

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ARGUMENTER EN VOIE PROFESSIONNELLE2 - académie de Caen

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NOUVELLES MODALITÉS D’EXAMEN EN BAC PRO 2021-22

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Liaison Bac pro BTSAtelierargumentation - ac-guadeloupefr

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Travailler l’oral en baccalauréat professionnel - Education

strict entre oral et écrit leur indépendance et homogénéité en montrant qu’il existe un continuum entre eux 3 La variation langagière Il est important de ne pas confondre langue et variété d’une même langue La langue varie d’un espace à un autre d’une communauté socioculturelle à une autre

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LIVRET RELATIF À L’ÉPREUVE E6 DU BACCALAURÉAT PROFESSIONNEL

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Quels sont les avantages de l’écriture délibérative ?

grâce à l’analyse de la pièce et aux documents annexes, d’avoir matière à délibérer. L’écriture délibérative ne s’inscrit pas dans une situation de communication définie. Elle demande à l’élève une prise de position personnelle qu’il défend de manière cohérente, sans passer sous silence le point de vue d’autrui.

Comment analyser les différents écrits ?

Ces différents écrits sont ensuite analysés oralement à partir de paragraphes de réponses vidéoprojetées, et améliorés, en particulier par un travail d’étude de la langue sur les connecteurs logiques afin de rendre compte de la confrontation des idées.

Qu'est-ce que l'écriture délibérative ?

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Comment aider les élèves à délibérer à partir de la problématique identité/diversité ?

À partir de cette réflexion, je cherche les textes contemporains qui permettront aux élèves de délibérer à partir de la problématique, d’interroger la relation identité/diversité sous divers aspects et donner la possibilité aux élèves de nuancer leur réflexion.

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