Une mascotte en maternelle - maternelle 89
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Une mascotte en maternelle
Il est communément admis que la mascotte ou la marionnette exerce un pouvoir important sur les jeunes enfants Source de langage elle peut être aussi |
Comment gérer une classe en maternelle (outils, comportement) ?
Comment gérer une classe en maternelle (outils, comportement) ?
1Utiliser le langage dans toutes ses dimensions.
2) S'exprimer à travers des activités physiques.
3) S'exprimer à travers des activités artistiques.
4) Commencer à structurer sa pensée.
5) Explorer le monde, acquérir de nouvelles connaissances.
Comment introduire une mascotte en classe ?
Il y a plusieurs possibilités :
1Laisser les élèves choisir.Voire confier ce rôle aux délégués de classe.
2) Choisir soi-même en fonction de son thème annuel.
3) Adopter une mascotte qui symbolise le lien école/maison mais n'a pas de lien particulier avec les apprentissages menés.
Pourquoi faire une mascotte ?
Les mascottes sont régulièrement utilisées pour assurer la promotion de certaines marques commerciales, en particulier dans les publicités ciblant les enfants, car ceux-ci sont facilement influençables devant leurs héros favoris.
Pourquoi utiliser une mascotte en maternelle ?
Un outil médiateur et déclencheur.
Comme les marionnettes et les marottes, la mascotte est un objet médiateur qui permet de faire le lien entre l'imaginaire et le réel et engage les enfants à participer à des jeux et des activités de faire-semblant.
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