orthographe feminin ou masculin
Le genre des noms communs
Le mot est-il féminin ou masculin ? Masculin Exceptions* Féminin Exceptions* -age le garage la page la plage la cage l’image la nage la rage -ade la parade la sérénade le stade -ail le travail-aille la bataille-al le journal-able la table le câble le cartable le diable l’érable le portable le sable -ant le restaurant-sion -tion |
Le genre et le pluriel des noms communs exercices et corrig web
Le genre et le nombre des noms communs CORRIGÉ 2 un danseur une enseignante une danseuse 3 un créat une créat ive 4 un concepteur une conceptrice 5 un comédien une coméd ienne une vache |
LEÇONS DE FRANÇAIS GRAMMAIRE ORTHOGRAPHE
ORTHOGRAPHE O1 : Le féminin des noms et des adjectifs O2 : Le pluriel des noms et des adjectifs O3 : Les accords dans le groupe nominal O4 : L’accord sujet/verbe O5 : Les noms qui commencent par -app -aff -eff -off et -acc O6 : Les noms féminins terminés par un -e muet O7 : Les noms féminins terminés par -ée |
Orthographe : le genre des noms CM1 Orthographe : le genre
Orthographe : le pluriel des noms exercices CM1 Classe les noms de la liste dans le tableau : un moineau - un talus - le portail - la peau - du jus - un manteau ce discours - ton pot - le kangourou - leur prix - mon nez - ce lieu |
Quelle est la différence entre féminin et masculin ?
Les noms de pays et de régions qui se terminent par -e sont féminins. Les noms de pays et de régions qui se terminent par une autre voyelle ou par une consonne sont masculins. Faire des progrès en français devient bien plus simple et amusant avec les exercices interactifs de Lingolia.
Quelle est la différence entre un nom masculin et un nom féminin ?
Règle 1 : les noms masculins se terminent souvent par -oir. Exemples : un comptoir, un manoir, un trottoir. Règle 2 : Les noms féminins se terminent toujours par -oire. Exemples : une poire, une armoire, la mémoire.
Quels sont les noms féminins en -elle ?
Exemples de noms féminins en –elle : Une pelle, une sauterelle, une sentinelle, une selle, etc. Exception : La grêle. Exemples d’adjectifs se terminant par –èle : Fidèle, modèle, parallèle, etc. Deux adjectifs se terminent par –êle : Frêle, grêle. Règle 1 : Ils s’écrivent presque tous –eur. Exceptions : La demeure. Une heure. Le beurre.
Quels sont les différents types de noms masculins ?
Exemples de noms masculins en –el : Un manuel, un duel, un miel, un pluriel, un ciel, un appel, etc. Exceptions : Un polichinelle, un rebelle, un vermicelle, un violoncelle. Exemples de noms en –èle : Un fidèle, un modèle, un zèle, une clientèle, un parallèle (géographie), une parallèle (géométrie), etc.
1# Accord Des Adjectifs
L’adjectif s’accorde toujours avec le nom qu’il qualifie ou qu’il détermine. Qualifier :Donner une qualité ou un défaut. Ex : Bon / mauvais, propre / sale. Déterminer : Préciser le sens. Ex : Le premier livre. Exemple : Une grande femme. Qui est grand? La femme (féminin). lalanguefrancaise.com
2# Accord Du Participe Passé
Règle 1 :Le participe passé employé sans auxiliaire s’accorde comme un adjectif Exemple : Une lettre bien présentée. Exception : vu, excepté, ci-joint. Règle 2 :Le participe passé ne s’accorde que s’il est placé après le nom Exemple : Ci-joint, les documents que vous avez réclamés.Qu’est-ce qui est réclamé? Les documents (présent avant). Règle 3 :L
3# Accord Des Verbes
Les verbes s’accordent avec leur sujet Pour trouver le sujet vous pouvez poser les questions suivantes : Qui est-ce qui? ou Qu’est-ce qui? avec le verbe. Exemple : Le gendarme sourit. Qui est-ce qui sourit? Le gendarme. Tu lis le journal.Qui est-ce qui lit? Tu. Astuce 1 : attention aux doubles sujets. Ex : Moi et mon père partirons. Sujet est moi e
4# C / Ç / Cu et G / GE / Gu
c se prononce tantôt /s/ tantôt /k/ Exemples du son /s/ : la cerise, le cinema, le cycliste Pour conserver le son doux /s/ devant a, o, u il faut utiliser ç : il lança, le garçon, tu aperçus. Exemples du son /k/ : caravane, la campagne, le conte. g se prononce tantôt /j/ tantôt /g/ Exemples du son /j/ : le genou, le givre, la gymnastique. Exemples
5# E et É / è
Règle 1 : Si le e est suivi d’une consonne dans une même syllabe,pas d’accent. Exemple : espace, dessert, dessin. Règle 2 : Quand le e est seul et suivi d’une syllabe sonore il faut utiliser é. Exemple :appétit, médecin, étage. Règle 3 : Quand le e est seul et suivi d’une syllabe muette il faut utiliser è. Exemple : une pièce, une flèche. Règle 4 :
6# Notre, Le Nôtre / Votre, Le Vôtre
Règle : après un article (le,la,les,au,du, etc…), on place un circonflexe sur leô. Dans les autres cas on écrit o. Exemples : Cette entreprise? C’est la nôtre. Il faut y mettre un peu du vôtre. Notre tante va arriver. lalanguefrancaise.com
7# certains Mots prennent Toujours -S à La Fin
Substantifs et adjectifs Brebis, concours, corps, cours (d’eau ou leçon), décès, discours, fois, frais, jus, lilas, mois, parcours, pardessus, pays, plusieurs, poids, pois, printemps, progrès, puits, repas, secours, souris, succès, talus, temps, univers, velours. Adverbes Ailleurs, alors, d’ailleurs, après, dedans, dehors, dessous, dessus, longtemp
8# Tout / Tous / Toute / Toutes
Règle 1 :« Tout » devant un nom est un déterminant. Il s’accorde avec le nom en genre et en nombre. Exemple : Tout enfant portera un manteau (chaque enfant). Tous les enfants porteront un manteau. Règle 2 :Devant un verbe, le pronom « tout » varie et peut devenir toute(s) au féminin et « tous » au masculin pluriel Exemple : Ne t’inquiète pas pour l
9# Vingt / Cent / Mille
Règle 1 :Si vingt et cent sont multipliés, ils prennent un -s, mais s’ils sont suivis d’un autre nombre, ils restent invariables. Exemple : quatre-vingts, deux cents MAIS quatre-vingt-trois, deux cent trente-deux Règle 2 :Mille est toujours invariable Exemple : trois mille hommes, trois mille deux cents hommes. Règle 3 :Milliers et millions s’accor
10# A / à et / Est on / Ont Son / sont
Quand on peut conjuguer il faut utiliser a / est / ont / sont et sinon utiliser les autres Exemples a / est / ont / sont : Il a répondu. il avait répondu. Il est tombé. il était tombé. Ils ont bien ri. ils avaient bien ri. Ils sont sages. ils étaientsages. Exemples à / et / on / son :Du pain et du lait. Du pain « était » du lait (impossible).C’est
![CE1 grammaire CE1 grammaire](https://pdfprof.com/FR-Documents-PDF/Bigimages/OVP.UT0YV4qeNvKO3BpK_3JDkAEsDh/image.png)
CE1 grammaire
![Masculin féminin singulier pluriel Masculin féminin singulier pluriel](https://pdfprof.com/FR-Documents-PDF/Bigimages/OVP.seBaCVxKtyFzeUX1YPlIDQHgFo/image.png)
Masculin féminin singulier pluriel
![Masculin féminin et pluriel en écriture inclusive : Français ce1 ce2 # 8 Masculin féminin et pluriel en écriture inclusive : Français ce1 ce2 # 8](https://pdfprof.com/FR-Documents-PDF/Bigimages/OVP.vURcgvykWUP3whk0JensjQHgFo/image.png)
Masculin féminin et pluriel en écriture inclusive : Français ce1 ce2 # 8
MANUEL DÉCRITURE INCLUSIVE
renoncer au masculin générique (« des acteurs du développement durable ») à la primauté du masculin sur le féminin dans les accords en genre (« des hommes |
Exercice 1 : Associe le nom masculin au nom féminin qui
Exercice 1 : Associe le nom masculin au nom féminin qui correspond. nageur. Anglais facteur banquier gardien. •. •. •. •. •. |
GUIDE DE RÉDACTION INCLUSIVE
La formulation neutre privilégie l'utilisation de noms d'adjectifs et de pronoms qui ne présentent pas d'alternance masculin/féminin tout en ayant un genre |
Règles dorthographe Fin des mots
au masculin : de différentes façons : un salut un menu … 3. Les noms se terminant par le son [e] « é » a. Au féminin : ée ( |
LAM-orthographe.pdf
cahier (masculin singulier) s œur (féminin singulier) stylos (masculin pluriel) Le nom: féminin / masculin. Pour écrire un nom au féminin. |
ORTHOGRAPHE Le féminin des noms MASCULIN FEMININ un lion
ORTHOGRAPHE. Le féminin des noms. 1. Dans chaque liste un mot n'a pas de féminin |
Exercice 1 : Recopie uniquement les noms au féminin. boulanger
noms au masculins. cuisinière – ami – mouton – amie – noms masculins noms féminins ... masculin au nom féminin correspondant. un coiffeur un maître. |
O1 (1) Orthographe CM1 Le genre : masculin/féminin Prénom : Date :
Orthographe CM1. Le genre : masculin/féminin. Objectif : Reconnaître le genre des noms. Former certains masculins ou féminins. Maîtriser les accords en. |
ORTHOGRAPHE Le féminin des noms MASCULIN FEMININ un lion
ORTHOGRAPHE. Le féminin des noms. 1. Dans chaque liste un mot n'a pas de féminin |
ORTHOGRAPHE
Un nom est du genre féminin quand il est précédé de une ou la. Ex : une pie la gomme. Certains noms féminins se forment ajoutant un -e au nom masculin. |
Le genre des noms communs
Ces mots sont-ils féminins ou masculins ? Ajoutez un ou une La présence d'un astérisque (*) indique que ce mot est une exception à la règle générale |
Le genre et le pluriel des noms communs exercices et corrigé web
Le genre et le nombre des noms communs CORRIGÉ 1 Écrivez les mots suivants au féminin 1 un enseignant : une enseignante 6 un employé : une employée |
Exercice 1 : Recopie uniquement les noms au féminin boulanger
noms au féminin boulanger – poule – père – lionne – boulangère – coq – mère – lion Exercice 2 : Recopie uniquement les noms au masculins |
Exercice 1 : Associe le nom masculin au nom féminin qui correspond
le nom qui est identique au masculin et au féminin • oncle - père - veuf – neveu - enfant • fils - adulte - monsieur - homme Exercice 8 : Écris ces noms |
ORTHOGRAPHE
Un nom est du genre féminin quand il est précédé de une ou la Ex : une pie la gomme Certains noms féminins se forment ajoutant un -e au nom masculin |
Féminin masculin : la langue et le genre - Ministère de la Culture
1 oct 2013 · Les langues pour lesquelles le genre grammatical se construit à partir des pôles féminin et masculin font l'objet de débats articulant langue |
Féminin des noms - CCDMD
La plupart des noms masculins se terminant par –f s'écrivent au féminin en –ve et la plupart des noms masculins se terminant par –r et –x changent en –se |
Les leçons dorthographe (CM)
? Dans le groupe nominal (GN) le nom le déterminant et l'adjectif s'accordent en genre (masculin ou féminin) et en nombre (singulier ou pluriel) ? Dans le |
O1 (1) Orthographe CM1 Le genre : masculin/féminin Prénom
Orthographe CM1 Le genre : masculin/féminin Objectif : Reconnaître le genre des noms Former certains masculins ou féminins Maîtriser les accords en |
Comment savoir quand un mot est masculin ou féminin PDF ?
Les mots sont féminins, on parle des noms, s'ils se terminent par “ion” ou “ure” ou avec le son “oi”, “oie”, “oix”. Ils sont féminins aussi s'ils se terminent par “ette”, par “ille”, par “esse” ou encore par “té”. Tout ?, ce sont des mots féminins.Quand utiliser masculin ou féminin ?
On reconnaît que le nom est mis au féminin par son article devant le nom (ex : un élève, une élève). Un nom masculin porte un article au singulier comme un, le, l', ce, cet, ton, mon et son. Au féminin, ces articles deviennent une, la, l', cette, ta, ma et sa.Quels sont les mots à double genre ?
Les noms à double genre. De nombreux noms ont deux genres de sens différent. Exemples : Le carpe, c'est le squelette du poignet ; la carpe, c'est un poisson d'eau douce. Un escarpe est un bandit qui tue pour voler ; une escarpe est une muraille d'enceinte.- Règle générale. La forme féminine d'un nom s'obtient en ajoutant un E muet à la finale du masculin.
Comment écrire le mot orthographe ?
. Ensemble de règles et d'usages définis comme norme pour écrire
Quels sont les mots qui n'ont pas de féminin ?
Comment on écrit féminin ?
. Qui est propre à la femme. féminin n.m.
Comment passer du masculin au féminin ?
. Règle générale.
. La forme féminine d'un nom s'obtient en ajoutant un E muet à la finale du masculin.
Fiches Orthographe CM1pdf
Orthographe CM1 Le genre : masculin/féminin Objectif : Reconnaître le genre des noms Former certains masculins ou féminins Maîtriser les accords en |
ORTHOGRAPHE - Ecole Renaudeau
Un nom est du genre féminin quand il est précédé de une ou la Ex : une pie, la gomme Certains noms féminins se forment ajoutant un -e au nom masculin |
ORTHOGRAPHE Le féminin des adjectifs Fiche dentraînement n°9
Exercice 3 : Écris les adjectifs qualificatifs au masculin Dans chaque liste, trouve l'intrus et souligne-le ▫ fertile – agile – utile – civile – docile → |
Orthographe : le genre des noms exercices Orthographe : le genre
④ Accorde l'adjectif dans chaque groupe nominal Adjectifs au masculin Adjectifs au féminin ⑤ Complète chaque phrase par un adjectif pris dans la liste |
Orthographe : féminin des noms et des adjectifs
Certains noms sont terminés par –e au masculin comme au féminin, c'est le déterminant qui indique le genre → Un / une artiste → Le / la libraire → Mon / ma |
O1 (1) Orthographe CM1 Le genre : masculin/féminin Prénom : Date :
Orthographe CM1 Le genre : masculin/féminin Objectif : Reconnaître le genre des noms Former certains masculins ou féminins Maîtriser les accords en |
Les cahiers dexercices pour la classe 6pdf - Le Cartable Fantastique
un loup → °°Exercice 15 : Écris le féminin ou le masculin des noms • un cousin → une |
Les NOMS (01)
Masculin et féminin Certains noms désignant des personnes humaines ou animales possèdent une forme masculine et une forme féminine - A partir d'un nom |
Règles dorthographe Fin des mots
au masculin : de différentes façons : un salut, un menu 3 Les noms se terminant par le son [e] « é » a Au féminin : ée ( |