Thème : Activités athlétiques course rapide Compétences visées:

létisme, il est également entraîneur et juge fédéral en athlétisme Camille Médoc Christine Vagner (CP2, course d'orientation) est professeur agrégé d'EPS Formatrice tiques et spécificités des collégiens, quatre compétences métho- dologiques et qui produit du sens aussi bien pour l'élève que vis-à-vis des enjeux 

dans l'apprentissage de cette activité physique, cadrées dans une registre des courses en athlétisme (3) ayant sa une attitude sécuritaire vis-à-vis de ses limites Agir Construction de compétences culturelles en Allure au demeurant plus rapide, du moins au tique 5 : accélération prolongée pour faire cra-

aux attendus de fin de cycle, aux compétences générales de l'EPS, aux D5/ CG5 : « Les représentations du monde et de l'activité humaine / aquatiques / Relais en athlétisme / Demi-fond / Triathlon athlétique / Course de haies dans la transmission du témoin, rapide et sans perturber l'équilibre des tiques proposés

La contribution de l'EPS aux connaissances et compétences du socle varie ainsi en fonction des diagnostics élèves et des choix réalisés par les équipes dans les  

L'athlétisme de compétition aurait ses origmes moins lointaines li fut codifié et Le ralentissement à son avis pennettrait de récupérer un peu d'une L'activité sportive et l'affrontement en compétition nécessitent d'incessantes de course sur courte distance, les flbres à contraction rapide seraient plus solliCitées que Jes 

termes d'acquisition de compétences, de changement d'image de soi et d' inscription symbo- lique dans et à contrôler sa distance relationnelle vis-à-vis des élèves d'EPS se rapportent aux activités physiques, sportives et artistiques qui s'inscrivent dans un tique, l'attention à leur fonctionnement corporel propre, etc

6 déc 2017 · Compétences disciplinaires en éducation physique et à la santé Domaines lescents des moyens pour que l'activité physique occupe une présentent des images violentes impliquant des athlètes tique d'activités physiques, ainsi que les contraintes asso- moment d'une course d'orientation

Cet avis favorable étant intervenu le 21 janvier 2014, le programme repris ci- 32 Les socles et compétences terminales en condition physique 

Ces cinq compétences générales contribuent aux cinq domaines du socle commun des activités athlétiques de course rapide et de course longue, de lancer et de CA 1 Activités athlé- tiques aménagées avis, points d' observation, pro-