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SEMAINE 7 : PLAN POUR LA RESTITUTION DU CHEF-D’ŒUVRE Votre chef d’œuvre doit être présenté à l’oral devant le reste du groupe Votre présentation doit comprendre l’ensemble des éléments suivants: SE PRESENTER (10 lignes) : - Expliquez qui vous êtes : votre identité quels sont vos projets et quel a été votre parcours avant

  • Quels sont les chefs-d’œuvre de la République ?

    Ces chefs-d’œuvre de la République permettront aux élèves de découvrir l’histoire, le patrimoine et les missions d’une institution, en y laissant leur empreinte. Ce guide méthodologique a pour ambition de donner des pistes de réflexion aux équipes pédagogiques pour la réalisation du chef-d’oeuvre en CAP et en baccalauréat professionnel.

  • Comment mettre en place un chef d’œuvre ?

    Apprécier les résultats concrets, tangibles résultant de son travail, de son engagement et de ses efforts. Évaluer le groupe et l’élève. La mise en place du chef d’œuvre présente l’opportunité de remobiliser les élèves autour d’attentes concrètes d’une part et de les initier à la démarche de projet d’autre part.

  • Quels sont les avantages du chef-d’œuvre ?

    A travers l’acquisition des compétences humaines, la réalisation du chef-d’œuvre prend tout son sens dans la préparation à la vie professionnelle des élèves de CAP et de Bac Pro. Ces compétences, appelées les compétences du XXIème siècle, s’inscrivent dans le cercle vertueux de la réussite et de l’épanouissement scolaire et professionnel.

  • Comment faire une présentation de chef d’œuvre ?

    : une couverture avec une photo représentant votre chef d’œuvre, votre nom, Prénomé la date de début de votre travail et la date de restitution de votre chef d’œuvre. Page 2 : Votre CV. Page 3 : votre lettre d’engagement. Page 4 et suivantes : le texte de votre présentation de chef d’œuvre.

définition Du Chef-D'oeuvre

Le sujet du chef-d'œuvre doit être choisi au regard de l'intégralité du périmètre de la spécialité du baccalauréat professionnel préparé. En effet, la réalisation du chef-d'œuvre est une démarche qui s'appuie sur des connaissances et savoir-faire d'une spécialité, travaillés tout au long du cursus. Elle concerne les élèves et les apprentis. Son éla

Émergence Du Projet de Chef-D'oeuvre

L'élève ou l'apprenti est accompagné dans le choix de son projet de chef-d'œuvre par l'équipe pédagogique. En effet, le chef-d'œuvre doit être lié à la spécialité du baccalauréat professionnel ainsi qu'avec les modalités de suivi et les critères d'évaluation que les textes prévoient de lui appliquer. Il convient par conséquent de sensibiliser les é

Évaluation Du Chef-D'oeuvre

Le chef-d'œuvre fait l'objet d'une évaluation mais il n'est pas une unité constitutive du diplôme. Le chef-d'œuvre est évalué selon deux modalités, combinées ou non selon l'établissement ou le centre de formation d'apprenti délivrant la formation : 1. évaluation du projet menée tout au long des deux années de formation portée sur le bulletin de not

Intégration de La Note Relative Au Chef-D'oeuvre

Dans le cas des établissements publics, des établissements privés sous contrat ou des CFA habilités, la note globale attribuée au chef-d'œuvre est calculée par l'établissement ou le CFA et transmise au service des examens du rectorat. Dans le cas des établissements d'enseignement privé hors contrat et des CFA non habilités au CCF, le service des ex

Situation de scolarités Particulières

A. En cas de redoublement de l'année de terminale En cas de redoublement de la terminale, le candidat qui se présente de nouveau à la session suivante peut, à sa demande comme le prévoit l'article 5 de l'arrêté du 23 juillet 2020 précité, conserver la note recueillie au chef-d'œuvre si celle-ci est égale ou supérieure à 10 sur 20. La conservation de note est possible pour une seule session : celle qui suit la décision du jury refusant la délivrance du diplôme. De plus, dans le cas où le candidat fait le choix de ne pas conserver la note du c

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