comment présenter un carnet de lecture


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PDF Présentation du Carnet de lecture

Il a pour objectif de présenter de manière simple et claire les différentes composantes possibles du carnet de lecture pour les élèves qui vont le tenir

  • Comment présenter un carnet de lecture ?

    Dans mon carnet de lecture, je dois :
    Noter le titre, le nom de l'auteur, le nom de l'illustrateur, le nom de l'éditeur, de la collection, le genre.

  • Comment est structuré un carnet de lecture ?

    L'objectif du carnet de lecture est à la fois de donner envie de lire, de stimuler la lecture et de donner des repères dans l'avancée des lectures en invitant la subjectivité du lecteur à s'exprimer : réactions à vif, interrogations, identifications.

  • Quels sont les objectifs du carnet de lecteur ?

    À mi-chemin entre le journal intime et le compte rendu de lecture, le carnet de lecture va permettre à votre enfant de garder en mémoire des livres qu'il aura lus au fil des années.
    Ceux imposés, chaque année, par le professeur de français mais également ceux qu'il a choisis lui-même ou qu'on lui a offerts.30 nov. 2021

Un cahier comportant des lignes simples plutôt que Seyes, des pages blanches pour permettre à l'élève d'organiser son espace à sa guise, un carnet avec une  Autres questions

Comment s’inscrire dans un carnet de lecture ?

Au fil de la lecture, après un film ou un spectacle…Le plus régulièrement possible ! Inscrire chaque fois dans le carnet la date de mes observations. Une fiche d’identité de l’œuvre : nom de l’auteur, date de parution, genre littéraire, mouvement littéraire, contexte culturel et historique.

Quels sont les avantages d’un carnet de lecture ?

Le carnet de lecture apparaît comme un outil privilégié pour « garder la trace du travail et des activités menées toute au long de l’année »1. C’est le support essentiel permettant de faire en sorte que l’élève lise, garde une trace de sa lecture et maitrise l’uvre et ses enjeux.

Qu'est-ce que le carnet de lecture ?

Le carnet de lecture est avant tout un journal de bord qui permet à l’élève de nouer une relation intime avec l’uvre lue. C’est un outil d’une grande souplesse que les professeurs pourront adapter aux pratiques de la classe. Il peut comporter différentes entrées qui visent à l’appropriation des textes par les élèves : ?Des notes de lectures ;

Comment commencer la lecture ?

A vant de commencer la lecture, notez vos attentes et vos premières impressions ainsi que les questions que vous vous posez (à partir du titre, de la première et de la quatrième de couverture…).

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Qu'y écrire ?
  1. commencer par indiquer les références du livre (titre, nom de l'auteur, éditeur, collection, date de publication) ;
  2. préciser le genre (roman d'aventures, roman épistolaire, nouvelle fantastique, épopée, récit mythologique, pièce de théâtre…) ...
  3. répondre aux questions suivantes : où se déroule l'histoire ?

C'est quoi faire un carnet de lecture ?

L'objectif du carnet de lecture est à la fois de donner envie de lire, de stimuler la lecture et de donner des repères dans l'avancée des lectures en invitant la subjectivité du lecteur à s'exprimer : réactions à vif, interrogations, identifications.

Quelles sont les questions posées lors d'un contrôle de lecture ?

Compréhension des éléments significatifs d'un texte Peux-tu décrire les personnages de l'histoire? (traits physiques et traits de caractère) • Peux-tu identifier l'élément déclencheur? Peux-tu identifier les tentatives de solution? Peux-tu décrire la fin de l'histoire? Quelle question aimerais-tu poser à l'auteur?

Qu'est-ce qu'un bord de lecture ?

C'est un support présentant la présentation de l'oeuvre, le résumé, l'analyse critique en deux pages maximum, pouvant ainsi donner envie de lire le livre à celles et ceux qui ne l'ont pas lu.
. C'est donc un travail méthodique très utile pour la suite










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