fiche evaluation bac badminton
Badminton terminales
Le badminton en simple a été la 2e activité sportive la plus pratiquée au baccalauréat 2004 1 Page 3 OPTION EPS – Badminton – Fiche FICHE AIDE EVALUATION |
Badminton
feuille de match) Repères d'évaluation AFL3 Choisir et assumer les rôles qui permettent un fonctionnement collectif solidaire AFL3 décliné dans l'activité |
Badminton-CA4-Besancon-2021-1-1pdf
Académie de Besançon - Commission académique lycées Bac GT 2021 Repères d'évaluation Principe d'élaboration de l'épreuve ponctuelle de badminton Chaque |
Badminton-term-2021-2022pdf
Principes d'évaluation - L'AFL 1 s'évalue le jour du CCF en croisant le niveau de performance et l'efficacité technique et tactique par une épreuve |
Evaluation-badminton-bac-2013-Lycée-Cassin-Bayonnepdf
COMPETENCES ATTENDUES ET PROTOCOLE D'EVALUATION EN BADMINTON BAC 2013 sur l'échelle proposée par la fiche bac (cf ci-dessus) Page 2 PL 2013-201 |
FICHE CERTIFICATIVE CA4 BADMINTON Lycée Evariste de Parny
Les poules sont stabilisées deux séances avant la séance d'évaluation AFL1 est noté en double évaluation sur 12 points le jour de l'épreuve -Elément 1 : S |
Proposition de Référentiel certificatif BAC 2021 en BADMINTON
Ce positionnement est effectué sur la base des observations réalisées lors de la séquence d'évaluation et d'un carnet d'entraînement rempli régulièrement |
REFERENTIEL DEVALUATION
La répartition des points est choisie par l'élève avant l'évaluation de fin de séquence (4-4 / 6-2 / 2-6) BADMINTON Situation d'évaluation : au cours de la |
Referentiel devaluation
Conduire et maitriser un affrontement collectif ou interindividuel pour gagner Badminton Principes d'évaluation ○ L'AFL1 s'évalue le jour du CCF ○ L'AFL2 |
REFERENTIEL DEVALUATION
Au fil de la séquence (après quelques séances de pratique) les échauffements atelier de travail et routine un questionnaire sur le règlement du badminton et |
Comment évaluer en badminton ?
Situation type : L'évaluation terminale consiste en un match de 2 sets de 9 points au tie-break entre 2 joueurs d'une poule homogène (4 à 6 joueurs par poule), avec au milieu l'analyse de la séquence passée et de la stratégie à venir.
- · La notion de volant favorable (volant qui laisse au joueur le temps de s'organiser pour effectuer une frappe dans de bonnes conditions de prise d'information, d'équilibre et de préparation). partenaires (volants « donnés », volants placés en longueur ou en largeur, hauteur de la trajectoire).
Référentiel dévaluation Baccalauréat
Badminton. Principe d'élaboration de l'épreuve du contrôle en cours de feuille de match). Repères d'évaluation. AFL3. Choisir et assumer les rôles qui. |
Proposition de Référentiel certificatif BAC 2021 en BADMINTON
Ce positionnement est effectué sur la base des observations réalisées lors de la séquence d'évaluation une feuille de score. Et arbitre correctement un. |
Académie de Besançon EXAMEN PONCTUEL TERMINAL
Référentiel d'évaluation baccalauréat général et technologique à partir de la session 2021. Badminton CA4. Principes de passation de l'épreuve : • Chaque |
Referentiel devaluation - baccalaureat general et technologique
Référentiel d'évaluation – Baccalauréat EPS. Lycée Général et Technologique n BADMINTON. - Les élèves sont regroupés par binômes. Chacun jouera dans des ... |
1 EPLE Ecole Internationale PACA 0040543U
BAC GT. EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE. Fiche certificative d'activité (FCA) APSA codifiée support : BADMINTON. Principes d'évaluation. - L'AFL 1 s'évalue le ... |
COMPETENCES ATTENDUES ET PROTOCOLE DEVALUATION
COMPETENCES ATTENDUES ET PROTOCOLE D'EVALUATION EN BADMINTON BAC 2013 sur l'échelle proposée par la fiche bac (cf. ci-dessus). Page 2. PL 2013-201 ... |
REFERENTIEL DEVALUATION
fiche d'identité de joueur et aide ses camarades à compléter la leur. ... Situation de référence BAC PROFESSIONNEL. Rappel : matchs joués en 7 POINTS ou gagnés ... |
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Fiche Certificative d'APSA CA4 – BADMINTON – Baccalauréat EPS Général et L'équipe pédagogique spécifie l'épreuve d'évaluation du CCF et les repères nationaux ... |
Badminton Bac pro (référentiel rénové 2017) Compétence attendue
Le positionnement du niveau de jeu du candidat (item 1 : Qualité des techniques au service de la tactique) est la 1ère étape de l'évaluation déterminante pour |
Évaluation « École Française de Badminton »
.poona.ffbad.org. 1. GRILLE D'EVALUATION. CRITERE 1 : Licenciés FFBaD jeunes (condition minimum N°1). 10 licenciés Jeunes et + catégories Minibad à Cadet ... |
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Activité Physique Sportive Artistique. Conduire et maîtriser un affrontement collec>f ou interindividuel pour gagner. Badminton. Principes d'évaluation. |
Proposition de Référentiel certificatif BAC 2021 en BADMINTON
Les élèves ont choisi leur partenaire d'équipe lors de la séquence d'enseignement (au minimum trois leçons avant la séance d'évaluation terminale). |
CA4 AFL1 AFL2 AFL3
Fiche Certificative d'APSA CA4– Baccalauréat EPS Général et Technologique -Epreuve de Badminton en simple privilégiant l'affrontement individuel dont ... |
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Fiche Certificative d'APSA CA4 – BADMINTON – Baccalauréat EPS Général et L'équipe pédagogique spécifie l'épreuve d'évaluation du CCF et les repères ... |
COMPETENCES ATTENDUES ET PROTOCOLE DEVALUATION
COMPETENCES ATTENDUES ET PROTOCOLE D'EVALUATION EN BADMINTON BAC 2013 sur l'échelle proposée par la fiche bac (cf. ci-dessus). |
FPC BADMINTON CAEN NORD
27 sept. 2018 Annexes (Fiche de poule Thèmes « Inspecteur mène l'enquête » |
Badminton Bac pro (référentiel rénové 2017) Compétence attendue
Le positionnement du niveau de jeu du candidat (item 1 : Qualité des techniques au service de la tactique) est la 1ère étape de l'évaluation déterminante pour |
FICHE AIDE EVALUATION AFL2 et AFL 3
FICHE AIDE EVALUATION AFL2 et AFL 3. Attendus de fin de Lycée. - AFL 2 : observer analyser noter ses points forts/faibles |
Carnet-bac-2022-2.pdf
2021 - 2022. BAC EPS BADMINTON. MUSCULATION ... BAC EPS. SESSION 2022. Des épreuves d'évaluation différée sont prévues par l'établissement. |
Education Physique et Sportive
Le badminton en simple a été la 2e activité sportive la plus pratiquée au baccalauréat 2004. 1. Page 3. OPTION EPS – Badminton – Fiche connaissances n°5 – Le |
Référentiel d’évaluation baccalauréat général et
0 à 225 à 445 à 665 à 8 AFL 1: Faire des choix au regard de l’analyse du rapport de force 4 pts 0 à 125 à 25 à 35 à 4AFL 2: Se préparer et s’entraîner individuellement ou collectivement pour conduire et maîtriser un affrontement collectif ou interindividuel |
Badminton au BAC EPS : conditions et critères d'évaluation
Fiche Certificative d’APSA CA4 – Baccalauréat EPS Général et Technologique – Enseignement Commun - Académie de La Réunion 5 CA4 AFL3 - Repères d’évaluation Intitulé Choisir et assumer les rôles qui permettent un fonctionnement collectif solidaire Déclinaison dans l’APSA |
Proposition de Référentiel certificatif BAC 2021 en BADMINTON
Proposition de Référentiel certificatif BAC 2021 en BADMINTON Choix possibles pour les élèves et évaluation des trois Attendus de Fin de Lycée (AFL) AFL 1 : Sur 12 points choix de son partenaire d’équipe • AFL 2 et AFL 3 : Sur 8 points ; Trois choix • AFL 3 : choix du deuxième rôle évalué Repères d’évaluation de l’AFL 1 : |
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Quels sont les critères d'évaluation du badminton ?
L'évaluation du badminton pour le BAC EPS s'appuie sur les 3 critères suivants : Rapidité et équilibre des déplacements, placements et replacements
Comment se jouent les matchs de badminton ?
Les matchs se jouent en 2 sets gagnants de 11 points. Les règles essentielles sont celles du badminton (terrain, filet, service et décompte des points). Chaque candidat dispute plusieurs matchs contre des adversaires de niveau très proche (1).
Qu'est-ce que le positionnement du badminton ?
» Ce positionnement est effectué sur la base des observations réalisées lors de la séquence d’évaluation et d’un carnet d’entraînement rempli régulièrement par l’élève et dans lequel il indique ses points forts et ses points faibles, ce qu’il a travaillé dans la séance, ses progrès et toutes données sur le badminton permettant de mieux progresser.
Comment les élèves sont-ils coachés lors d’une séance d’évaluation terminale ?
Lors des simples, les élèves sont coachés par leur partenaire (temps de conseils entre deux sets, et possibilité d’un temps mort par set). Les élèves ont choisi leur partenaire d’équipe lors de la séquence d’enseignement (au minimum trois leçons avant la séance d’évaluation terminale).
Evaluation badminton bac 2013
La procédure d'évaluation est déterminée par l'équipe pédagogique (dispositif, fiche ou entretien) • (1) Commentaire à propos du principe d'équilibre du rapport |
Baccalauréat OPTION BADMINTON 1) Être efficace dans une
Baccalauréat OPTION BADMINTON 1) Être le rapport de force en sa faveur OPTION EPS – Badminton – Fiche J Tales – Protocole d'évaluation– page 1/10 |
BAC PRO ponctuel badminton
NOTATION du NIVEAU de JEU en BADMINTON : BAC Pro NOMS / Prénoms Capacité d'adapt Rapport espace/cible Rapport / temps Equilibre / Frappe |
Badminton - EPS Créteil - Académie de Créteil
évalués 1er Protocole : évaluation des items du baccalauréat (grille n°1) Nous calquons ici l'évaluation sur celle niveau 4 en respectant les items évalués |
Badminton Bac pro (référentiel rénové 2017) Compétence attendue
Le positionnement du niveau de jeu du candidat (item 1 : Qualité des techniques au service de la tactique) est la 1ère étape de l'évaluation, déterminante pour la |
Définition de lépreuve Déroulement de lépreuve Epreuves
Organisation des groupes d'évaluation : pré-classement pendant la phase chaque set, le joueur analyse son jeu et celui de son adversaire sur une fiche Baccalauréat général et technologique EPREUVE OBLIGATOIRE BADMINTON |
FPC BADMINTON CAEN NORD - Education Physique et Sportive
27 sept 2018 · Annexes (Fiche de poule, Thèmes « Inspecteur mène l'enquête », grille Evaluation du BAC Pro : Niveau 4 : Faire des choix tactiques pour |
Badminton Niveau 3
année et terminale Bac pro 3 ans 1 L'auto et co-évaluation recherché dans ce cycle permet à chacun de se situer dans son apprentissage et de percevoir ses progrès et Jouer au badminton en tant qu'activité Média fiche de suivi cycle : |
STAGE PAF BADMINTON
BADMINTON Collège Vauquelin Textes cycle 4: repères d'évaluation, ce qu'il y a à apprendre Technique relever 1 indicateur sur une fiche (points directs hors du carré central 2,5x2,5) Exemple de grille d'évaluation BACCALAUREAT |