Page 1. Boutdegomme. 1 La maison du son /u/. 2 J'entends le son /u/. Le son [u ]. 3. [u]= u
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Online Library Etude Des Sons Ce1 Lutinbazar
Sep 11 2022 As this Etude Des Sons Ce1 Lutinbazar |
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SUPPORTS POUR LA CONTINUITÉ PÉDAGOGIQUE
Feb 15 2021 Cas-se-ro-le pois-son hé-ris-son prin-ces-se. Je vois. 3- toutes les cases contenant la ... J'entends. 1- le dessin quant tu entends « u ». |
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LESTIME DE SOI : Pour une prise de conscience des capacités
Merci à Jade pour la fabrication des arbres et pour son aide au quotidien. lentement” ou encore “Les autres aussi ont des difficultés”. |
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CONTINUER DAPPRENDRE A LIRE AU COLLEGE
L'équilibre qui régit son dessin dans l'espace de la page permet par interférence : par exemple le « u » de « rue » donne [y] en API le « ou » de ... |
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Activités de mise au travail rapide (périodes 4 et 5) - Objectifs
La place du son dans les prénoms : Au tableau on dessine un tableau à trois ou cahier de brouillon. 1. Il y a trois poires dans une armoire. 2. Le ... |
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00-presentacion frances tomo 1
aprendizaje en 4 6 |
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Tréma 51
Mar 14 2019 1. De l'école à l'université |
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Untitled
En quoi est-ce (ou non) un élément important de la classe ? 2/ Quels sont les outils sur lesquels vous vous appuyez pour évaluer vos élèves. |
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LESTIME DE SOI : Pour une prise de conscience des capacités
Merci à Jade pour la fabrication des arbres et pour son aide au quotidien. lentement” ou encore “Les autres aussi ont des difficultés”. |
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LESTIME DE SOI : Pour une prise de conscience des capacités
Merci à Jade pour la fabrication des arbres et pour son aide au quotidien. lentement” ou encore “Les autres aussi ont des difficultés”. |
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Le son [o] 5 - Eklablog
Boutdegomme 1- La maison du son /o/ 2- J’entends le son /o/ Le son [o] 5 [o Title: Microsoft Word - PHO son o GS docx Author: Lau Created Date: 10/1/2012 4:58: |
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Le son [u] - Bout de Gomme
Page 1 Boutdegomme 1- La maison du son /u/ 2- J'entends le son /u/ Le son [u ] 3 [u]= u, u pull usine tube Je collectionne Je dessine |
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Les valeurs de la lettre « c » Séances 1 et 2: résolution dun
Les faire écrire de mémoire Séance 3 : résolution d'un problème orthographique : Comprendre le rôle de la lettre u pour faire le son [k] |
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Le manuel de lecture
N B : 1 - Faites remarquer que l'on n'entend plus « o » ni « u », mais que ces deux voyelles ensemble forment le nouveau son « ou » 2 - Posez des questions |
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Fiches sons Ce2pdf
23 juil 2018 · Le son [u] (listes de mots) (pour la maîtresse) Liste 1 Liste 2 Liste 3 découper fou court doux partout debout dessous souvent beaucoup |
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IV2 Les évaluations fin CP - TEL archives ouvertes
10 jui 2003 · 1 eu ou en é 6 p a r a c h u t e 2 an on eu au 7 c o u r a g e 3 oin on ou in Dessine le chemin que Julie fait pour aller de sa maison à l'école, en passant par à l'autre ou d'une page à l'autre ; Les sons recherchés sont : [u] pour pour les deux autres phrases : J'aime bien les bonbons au chocolat |
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Le son [ S ] - Eklablog
Page 1 1 2 3 1 2 Colorie les cases si tu entends le son [ s ] __éro - une u__ine - une ardoi__e - la mu__ique- un cou__in une __one - une mai__on |
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Le son [a] - Eklablog
Page 1 1 2 3 1 2 Colorie les cases où tu entends le son [a] : le matin – le cou– jouer – Minouche – Lulu joue dans l'eau bo u t d e go m me e ka lb lo |
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Cap Maths
les a-t-elle placés ? C Figurine a placé un seul palet portant le nombre 1 000 Elle s'écrie « J'ai gagné, j'ai marqué un million de points » Où a-t-elle placé son |
