approche humaniste technique d'intervention
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CINQ GRANDES APPROCHES EN PSYCHOLOGIE
CINQ GRANDES APPROCHES EN PSYCHOLOGIE PSYCHODYNAMIQUE/ ANALYTIQUE EXISTENTIELLE/ HUMANISTE BEHAVIORALE/ COGNITIVE SYSTÉMIQUE/ INTERACTIONNELLE SOCIALE/ COMMUNAUTAIRE (Freud Jung Fromm Erik Erickson Lacan) (Rogers Berne Peris Glasser) (Skinner Ellis) |
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Les approches béhavioriste ou humaniste dans l’apprentissage
Les approches béhavioriste ou humaniste dans l'apprentissage des adultes Pierre G Robineault* Résumé — Cet article propose quelques éléments de réflexion sur l'apprentissage adulte en milieu universitaire et soulève en particulier le problème du choix des approches béhavioriste et humaniste |
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Entre valeurs humanistes et modèles d’intervention
Découvrir la revue Citer cet article Chouinard I (2013) Entre valeurs humanistes et modèles d’intervention : réflexions théoriques sur le sentiment de non-reconnaissance des travailleurs sociaux Reflets 19(2) 164–179 https://doi org/10 7202/1021184ar Résumé de l'article |
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HARPER Elizabeth et Henri DORVIL (dirs) (2013
Finalement l’approche humaniste est ajoutée pour miser sur l’accompagnement authentique ouvert et respectueux dans une vision positive de l’être humain où la qualité des échanges est déterminante dans l’efficacité de l’intervention (Rogers et Stevens 2002) Le chapitre 11 de Y Comeau traite de l’intervention |
Quels sont les objectifs des techniques d’intervention ?
Dans ce domaine, les objectifs visés par les techniques d’intervention dépassent largement la gestion des comportements. Elles comprennent des techniques d’entrevues, des techniques d’écoute, etc.
Quels sont les avantages de l’approche humaniste ?
Finalement, l’approche humaniste est ajoutée pour miser sur l’accompagnement authentique, ouvert et respectueux, dans une vision positive de l’être humain, où la qualité des échanges est déterminante dans l’efficacité de l’intervention (Rogers et Stevens, 2002).
Quels sont les différents types de techniques d’intervention ?
Autres exemples de techniques d’intervention selon différents auteurs Éviter les situations à risque de problèmes de comportement Diminuer les interventions publiques à l’endroit de l’enfant Évaluation de la journée et compte-rendu communiqué aux partenaires Donner une explication rationnelle du comportement approprié
Quel est le but de la psychothérapie humaniste ?
Le but de la psychothérapie dans cette approche est d’aider le client à se réaliser pleinement. La thérapie humaniste vise l’identification et l’utilisation des ressources internes du client en vue du développement de son plein potentiel. L’approche humaniste valorise le respect de la personne et l’authenticité de l’expression.
Utilisations
Les techniques dintervention sont indispensables à la pratique psychoéducative et, de façon plus large, à lintervention psychosociale (Redl & Wineman, 1964; Renou, 2005). Dentrée de jeu, il est important de souligner quaucune de ces techniques dintervention nest le résultat dune découverte. Elles ne sont que le fruit dune utilisation consciente et
Introduction
Le présent article vise à approfondir la compréhension du lecteur à légard des fonctions et de lusage des techniques dintervention. En premier lieu, quelques concepts-clés en liens avec les techniques dintervention seront définis. Ensuite, différents types de techniques seront expliqués de même que leurs applications cliniques. Enfin, le soutien em
Définition
Les techniques dintervention, bien que souvent confondues avec les concepts dintervention et de programme, sont des éléments distincts quoique complémentaires. En effet, une technique dintervention peut être définie comme étant un savoir-faire basé sur une série de règles précises mises en évidence par des pratiques (Legendre, 1993). Tout comme il
Origines
La psychoéducation est une discipline qui regroupe de multiples théories appartenant à un champ de disciplines variées telles que; la psychologie, léthologie, la sociologie, la biologie, la psychiatrie, etc. De ce fait, comment peut-on répondre à la question: « doù proviennent les techniques dintervention en psychoéducation ? ». À la lumière de ce
Influences
Tout compte fait, lorigine des interventions nest pas clairement tracée de façon linéaire. Effectivement, plusieurs grands courants théoriques et pratiques ont influencé, et influençent toujours, le développement des techniques dintervention en psychoéducation (Capul & Lemay, 1996). unipsed.net
Objectifs
Les techniques dintervention ne sont jamais une fin en soi et poursuivent toujours un objectif. Traditionnellement, en psychoéducation, les techniques dintervention visent deux principaux objectifs. Dabord, elles ont un rôle de protection. Par exemple, lorsquune personne manifeste des comportements indésirables et menace ainsi sa propre sécurité ou
Fonction
Leur second rôle est celui de la réadaptation. Même si une technique dintervention permet de diminuer les comportements problématiques de lindividu dans limmédiat, il est important de sinterroger à savoir si elle est adéquate dans le cadre dun plan dintervention et dans un objectif de réadaptation à long terme. Dans lexercice de ses fonctions, lint
Classification
Compte tenu de la rigueur nécessaire pour accomplir le travail dintervenant, une systématisation des techniques dintervention est indispensable. Tel que mentionné précédemment, elles ont dabord été classifiés par Redl et Wineman (1963) et retravaillées, entre autres auteurs, par Gendreau (1978, 2001) et Renou (2005). En psychoéducation, la systémat
Critique
Tel que le précisent Redl et Wineman (1964), ces techniques ne représentent quune fraction de ce que lon peut utiliser dans lexercice de notre pratique. En fait, le nombre de techniques est virtuellement infini. Dans ce fait dobservation, des techniques différentes que celles présentées ci-dessous peuvent être mises en lumière. En effet, dépendamme
Variantes
Dautres auteurs en ont également développées et rédigées de manière systématique. Le Tableau 2 donne dautres exemples de techniques dintervention en fonction des auteurs. unipsed.net
Analyse
À titre dexemple, un court fait dobservation est présenté dans lequel on retrouve une analyse des techniques dintervention utilisées par léducateur. Ce traitement de linformation permet dévaluer lefficacité des techniques employées en se basant sur les réactions du sujet, et dapporter les modifications nécessaires pour atteindre les objectifs souha
Principes
En sommes, aussi simple soit-il, le but final de lintervention consistera toujours à respecter lautodétermination de laidé ainsi que son consentement libre et éclairé. Les techniques dintervention sont des outils de lintervenant grâce auxquels il peut accomplir son honorable mandat daméliorer la qualité de vie de laidé, son bien-être personnel, sa
Source
Atlan J. (2014). PSE2271 Stage initiation pratique I. Recueil inédit, Université de Montréal. Bergeron, L. (2013). PSE3202T Relation psychoéducative. Recueil inédit, Université de Montréal. Capul, M., Lemay, M. (1996). De léducation spécialisée (1e éd.). Montréal: Éditions Erès Desrosiers, J. (2004). Lisolement, le retrait et larrêt dagir dans le
Études
Finke, L.M. (2001). The use of seclusion is not evidence-based practice. Journal of Child and Adolescent Psychiatric Nursing, 14(4), pp.186-190 unipsed.net
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HUMANISTE. BEHAVIORALE/. COGNITIVE Approche rogérienne. ? feeling thérapie. ? Gestalt ... Approche communautaire. ? Intervention de réseau. |
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Le psychologue en relations humaines par son approche humaniste systémique et la polyvalence de ses méthodes d'intervention peut apporter aide et soutien en |
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L'émergence d'un ensemble de techniques psychothérapeutiques et de modalités d'in- modèles d'intervention d'inspiration humaniste-existentielle de ... |
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Les pratiques dintervention au cœur du quotidien des intervenants
l'application des outils et techniques d'intervention découlant des approches et des approche humaniste selon un des interviewés. |
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Éditions du CNRS en février 2013. 1. A. Feenberg (Re)penser la technique. Vers une technologie démocratique |
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Perspectives dintervenantes sur les pratiques dintervention à
interventions sont des éléments d'une approche globale pour aider les femmes victimes techniques de gestion de la colère pour pouvoir sensibiliser les ... |
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jeunes enfants et sur les interventions à privilégier. du développement de la personne l'approche écologique et l'attachement ainsi que. |
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Intervention auprès des personnes atteintes dun trouble de la
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LES PRATIQUES RECONNUES DANS LES RESSOURCES
d'humanisme (Rogers 1959). Brièvement |
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Les stratégies dintervention psychothérapeutique et - Érudit
L'émergence d'un ensemble de techniques psychothérapeutiques et de modalités fois, cette «science-approche-pratique» a bien connu au Québec des modèles d'intervention d'inspiration humaniste-existentielle de contribuer à ce qui |
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L'approche humaniste : une influence en soins infirmiers psychiatriques Margot Phaneuf s'épanouir L'approche humaniste a fortement influencé la profession infirmière, Pour soigner, pour guérir, la technique ne suffit pas son choix et selon les besoins identifiés, les moyens d'intervention les plus appropriés Il est |
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HUMANISTE BEHAVIORALE/ COGNITIVE Approche rogérienne ➡ feeling thérapie ➡ Gestalt Approche communautaire ➡ Intervention de réseau |
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La psychothérapie, ses methodes et techniques - Psychaanalyse
Le mouvement humaniste est né aux USA dans le milieu des années 50, sous l' marquée par une intervention directe du psychothérapeute sur la validité du Dans l'approche cognitivo-comportementale, le psychothérapeute intervient |
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l'approche humaniste-existentielle est clairement lié au contexte social et culturel du Québec, qui techniques ou d'interventions spécifiques? Considérant qu'il |
