exemple de grille d'évaluation d'une activité

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Grille d’évaluation d’activité - Action humanitaire et

Grille d’évaluation d’activité Service d’action humanitaire et communautaire Université de Montréal L’évaluation de votre activité doit se faire en trois temps Tout d’abord vous devez effectuer une petite réflexion sur les objectifs de départ Ensuite vous devrez effectuer une évaluation quantitative et qualitative Celle

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LES GRILLES D’ÉVALUATION GABRIEL D - École de gestion

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FICHE CONSEIL GRILLES D’ÉVALUATION CRITÉRIÉES - DACIP

GRILLES D’ÉVALUATION CRITÉRIÉES DESCRIPTION Pour toute activité demandant une réponse élaborée de la part d’un ou plusieurs étudiants une grille critériée permet de présenter simplement et de manière organisée les critères pris en compte pour évaluer la qualité de leurs apprentissages

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Construire une grille critériée d’évaluation

La grille critériée l’outil indispensable de l’évaluation par les pairs Pour corriger et commenter les productions de leurs pairs les étudiants ont besoin d’un cadre Vous devez leur indiquer ce qu’ils doivent chercher et évaluer dans la copie de leur camarade

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Grille d’évaluation La grille d’évaluation permet de porter un jugement sur la qualité d’une production ou d’un produit l’accomplissement d’une prestation ou d’un processus qui ne peuvent être jugés tout simplement bons ou mauvais comme dans le cas d’une question à correction objective (Scallon 2004)

Comment utiliser une grille d’évaluation ?

CONSEILS POUR L’UTILISATION D’UNE GRILLE D’ÉVALUATION • Lors de la conception d’une évaluation, il est conseillé de construire la grille avant de rédiger les questions. Ainsi, vos questions et tâches répondront sans doute mieux aux critères d’évaluation du cours.

Quels sont les avantages d’une grille d’évaluation ?

• La grille d’évaluation devrait toujours être remise aux étudiants avant la passation de l’évaluation. Cela permet de gérer les attentes des étudiants et devrait diminuer les demandes de révision de note. • Si l’évaluation finale est corrigée avec une grille, il devrait en être de même pour les évaluations formatives.

Comment faire une évaluation d’activité ?

Grille d’évaluation d’activité Service d’action humanitaire et communautaire Université de Montréal. L’évaluation de votre activité doit se faire en trois temps. Tout d’abord, vous devez effectuer une petite réflexion sur les objectifs de départ. Ensuite vous devrez effectuer une évaluation quantitative et qualitative.

Quelle est la différence entre une grille et une évaluation formative ?

• Si l’évaluation finale est corrigée avec une grille, il devrait en être de même pour les évaluations formatives. En mode formatif, l’instrument permet de fournir une précieuse rétroaction aux étudiants sur leur production. La DAIPmet son expertise pédagogique à votre entière disposition pour vous soutenir dans l’élaboration de vos grilles.

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