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Comment apprendre la comptine numérique ?
Avec la bande numérique, compter en posant votre doigt sur le nombre.
Entre deux nombres, fermez votre poing.
Tant que vous ne posez pas le doigt sur le nombre suivant, l'enfant ne doit pas dire son nom.
Vous pouvez ainsi jouer à faire réciter les nombres plus vite ou plus doucement.
C'est une activité qui peut les apaiser, les amuser et favoriser, entre autres, leur développement du langage et leur éveil à la lecture et à l'écriture.

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Comment faire apprendre la comptine numérique ?
Avec la bande numérique, compter en posant votre doigt sur le nombre. Entre deux nombres, fermez votre poing. Tant que vous ne posez pas le doigt sur le nombre suivant, l'enfant ne doit pas dire son nom. Vous pouvez ainsi jouer à faire réciter les nombres plus vite ou plus doucement.
Comment travailler la comptine numérique maternelle ?
1) Jeu du furet : réviser la comptine en ne disant qu'un nombre sur 2 (2-4-6….. ou 5-7-9). On peut ensuite essayer de 3 en 3. Dire la comptine numérique en partant d'un autre nombre que 1. 2) Jeu de la fusée : grimper sur une chaise et dire le compte à rebours en partant du nombre que l'on souhaite.
Quelle comptine en maternelle ?
où tourner tourner le petit moulin frappe frappe petites mains vol vol le petit oiseau nage neige poisson dans l'eau petit moulin a bien tourné petites mains ont bien frapper petit oiseau à bien volley petit poisson a bien nagé.
Répéter et mémoriser
À l'école maternelle, la mémorisation des comptines s'exerce habituellement par imprégnation- répétition de l'ensemble du texte. Elles sont énoncées, au début, plusieurs fois dans la journée ou dans la semaine puis seront reprises tout au long de la période et de l'année.

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