exercice sur le film demain
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Cinéfête 17 Dossier pédagogique « Demain
Biographie des réalisateurs : http://www demain-lefilm com/le-film Résumé du film : http://www allocine fr/film/fichefilm_gen_cfilm=229903 html Le site du film (avec un dossier pédagogique) : http://www demain-lefilm com/le-film Fiche pédagogique sur le film : http://www e-media ch/documents/showFile asp?ID=7704 |
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Demain
Résumé Le film de Cyril Dion et Mélanie Laurent part d’un constat alarmiste celui d’un probable effondrement des écosystèmes dans un futur proche Il permet de mieux comprendre ce qui pourrait provoquer une telle catastrophe S’il n’a pas la prétention de résoudre cette problématique le film documente les solutions |
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Le film « Demain » pour un travail sur le résumé en français
Développer les compétences techniques des élèves à travers des thèmes actuels : ici l’avenir de notre planète l’épuisement des ressources les pollutions diverses puis peut-être aussi s’inspirer des exemples de solutions durables données Amener les élèves à s’interroger sur les diférents modes de vies les questions de développement et les éventu |
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PISTES PÉDAGOGIQUES JEUDIS DU CINÉMA : DEMAIN
> visionner le film deux fois sans le son > les apprenants ont la possibilité de changer l’histoire commune en ordonnant les images au tableau > verbaliser les images avec des mots ou des phrases > visionner le film avec le son pour l’écoute et la découverte ACTIVITÉ N°5 Travailler ou compléter les thèmes du film s’exprimer sur |
Qu'est-ce que le dossier pédagogique consacré au film Demain ?
Ce dossier pédagogique consacré au film Demain propose plusieurs pistes pour mener une discussion aussi constructive et nuancée que possible autour de ce film en permettant notamment aux spectateurs, jeunes ou moins jeunes, de partager et de confronter leurs opinions.
Quels sont les éléments supplémentaires d’un film Demain partout dans le monde ?
d) Les éléments supplémentaires sont le titre et la phrase d’accroche : « Demain – Partout dans le monde, des solutions existent » et l’image du bas avec l’équipe du film. Ces derniers éléments vérifient que ce film appartient au genre du documentaire. 2 Comparaison avec l’affiche allemande (CE/PO/PE)
Qui a écrit demain un nouveau monde en marche ?
« Demain, Un nouveau monde en marche »de Cyril Dion (Collection Domaine du possible, éditions Acte Sud) « Demain, Les aventures de Léo, Lou et Pablo à la recherche d’un monde meilleur ! » De Cyril Dion et Mélanie Laurent, Illustrations de Vincent Mahé.
Qu'est-ce que le plan de demi-ensemble ?
C’est un plan de demi-ensemble*. On voit un gratte-ciel. La perspective est une contre-plongée* qui accentue l’aspect gigantesque du bâtiment. C’est une manière de symboliser l’économie et, en lien avec le plan précèdent, de l’incriminer, de la rendre coupable. La bande-son va changer à la fin de ce plan et devenir plus douce.
Compétences EDD
Développer les compétences techniques des élèves à travers des thèmes actuels : ici l’avenir de notre planète, l’épuisement des ressources, les pollutions diverses puis peut-être aussi s’inspirer des exemples de solutions durables données. Amener les élèves à s’interroger sur les diférents modes de vies, les questions de développement et les éventu
Le film « Demain » pour un travail sur le résumé en français
Travailler les méthodes du résumé et du texte argumentatif à travers le visionnage d’un documentaire audio-visuel education21.ch
Description
Pour acquérir la technique du résumé ainsi que favoriser l’apprentis-sage de l’argumentation, le film « Demain » a servi de déclencheur. A travers une thématique liée au développement durable, les élèves ont donc pu exercer et renforcer leurs apprentissages tout en se sen-sibilisant aux diverses solutions soutenables proposées par le film. education21.ch
Point forts
Comprendre le monde qui nous entoure, ses forces et ses faiblesses, tout en appréhendant diverses compétences techniques: le résumé et l’élaboration d’un texte argumentatif. education21.ch
Objectifs du projet
Développer les compétences techniques des élèves à travers des thèmes actuels : l’avenir de notre planète, l’épuisement des ressources, les pollutions diverses, puis s’inspirer des exemples de solutions durables données. Amener les élèves à s’interroger sur les diférents modes de vies, les questions de développement et les éventuelles solutions pou
Objectifs d’apprentissage
Apprendre à résumer un texte ici avec les fiches thématiques du dossier pédagogique du film « Demain ». Comprendre les divers points de vue. Etre capable d’élaborer de défendre son point de vue à travers la rédaction d’un texte argumentatif. Développement des compétences en français technique. education21.ch
Partenaire
Projection du film au Cinéma Grütli (salle de cinéma à Genève) education21.ch
Contact
Mme Isabelle Ianni Lalicata isabelle.ianni-lalicata@edu.ge.ch education21.ch
Apports spécifiques et impact
Impact sur leur formation professionnelle : esprit de synthèse, ouverture au monde, apprentissage de l’argumentation. education21.ch
Liens avec l’EDD
Travailler sur un thème actuel et lié au développement durable. Comprendre les défis actuels face à l’environnement, l’éducation, l’alimentation et autres tout en développant son propre point de vue sur la question. Compétences EDD spécifique : rapport aux savoirs (construire un savoir interdisciplinaire) ; responsabilité : développer sons sens de
Point de vue des élèves
propos du film : un peu long, mais intéressant. propos des exercices de lecture : les projets de diférents person-nages rencontrés sont exemplaires. « Rendre la ville aux piétons est dans l’intérêt de tous si on trouve des solutions pour les personnes à mobilité réduite. » « Si la viande venait à disparaître, je serai capable d’apprécier d’autres a
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Le film «Demain» pour un travail sur le résumé en français
sage de l'argumentation, le film « Demain » a servi de déclencheur A argumentatif autour du film « Demain » 5 exercice de lecture et d'écriture individuel |
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DOSSIER PÉDAGOGIQUE - Demain (le film)
Et le film DEMAIN montre des gens qui agissent ensemble, discutent autour d'un framboisier ou d'un billet de 21 livres Ces initiatives créent de petites |
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FICHE PEDAGOGIQUE FILM DEMAIN PFEG 2017-2018 AVANT LE
FICHE PEDAGOGIQUE FILM DEMAIN Ecrire « Demain » au tableau et inviter les élèves à dire ce que leur évoque ce mot Exercice « Autour de moi » |
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Demain
11 déc 2015 · une nouvelle histoire ou du moins de l'imaginer Film long-métrage documentaire , France, 2015 Réalisation : Cyril Dion et |
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Cinéfête 17 Dossier pédagogique « Demain » - IEN Saint-Louis
extrait du site officiel Demain : http://www demain-lefilm com/le-film Cet extrait est très long et très riche en informations, les exercices proposés en permettent |
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1 Fiche pédagogique rédigée par Charlotte GARSON - UniFrance
préparant le documentaire écologiste Demain coréalisé avec Cyril Dion 1 Entretien du dossier de presse du film, disponible sur le site d'Unifrance d' année (d'emblée elle souffle la réponse à l'élève qui peine au tableau sur un exercice |
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Cinéfête 19 · Dossier pédagogique « Demain et tous les autres jours »
Fiche-professeur n° 4 : Étudier les personnages du film 13 Fiche-élève n° 5 Cet exercice permet un travail de révision autour du vocabulaire de la description |
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Les phrases de condition web exercices et corrigé
j'aurais vu le début du film Exercice 1 Exemples : Ce matin, je ne joue pas au tennis parce qu'il pleut Mais, demain, s'il ne pleut pas, je jouerai au tennis 1 |
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DOSSIER PÉDAGOGIQUE - Lettres-histoire Caen
que celle qui m'a poussé à réaliser le film À VOIX HAUTE - LA FORCE DE objectifs de la pédagogie Eloquentia et des exercices expliqués dans ce Demain • Un jour Sur la base de ces amorces, les élèves sont libres d'écrire et déclamer |
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EXPLOITATION PEDAGOGIQUE DUN FILM : Généralités Avant la
Il est important de préparer les élèves à la projection : attitudes, règles de vie, les mettre en appétit par rapport au film qu'ils vont voir, sans pour autant en |
![Demain\](http://boutdegomme.fr/wp-content/uploads/2019/09/Sans-titre-212x300.png "Demain\")
