EMC 1ère : faut-il rendre le vote obligatoire ?
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EMC – Classe de 3 SÉQUENCE 1 : DES CITOYENS ENGAGÉS
Faut-il rendre obligatoire le vote en France ? Mode de travail : débat avec travail en groupe (2 à 3 élèves) sur dossier documentaire après avoir regardé |
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Débat: pour ou contre le vote obligatoire?
Débat : pour ou contre le droit de vote obligatoire? - Le parisien (2015). Rendre le vote obligatoire : un jeu dangereux.? Par Olivier Caremelle adjoint au |
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LISTE - DÉBATS EMC - 1ÈRE
2 a Faut-il rendre le vote obligatoire ? b. Au delà d'un certain seuil atteint serait-il démocratique que le « vote blanc » aboutisse à |
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FAUT-IL RENDRE LE VOTE OBLIGATOIRE ? - DOSSIER
L'abstention témoigne toujours des carences et des limites de la démocratie. Elle est d'autant plus préoccupante en France |
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EMC – Chap.1 Activité 5 Débat – Faut-il rendre le vote obligatoire
EMC – Chap.1. Activité 5. Débat – Faut-il rendre le vote obligatoire ? (doc.4) Entoure en bleu l'élection où l'abstention est la plus faible et en rouge ... |
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EMC - Chapitre 3 : La France une république démocratique
Faut-il rendre le droit de vote obligatoire ? Les étrangers vivant en France doivent-ils obtenir le droit de vote ? Faut-il prendre en compte les votes blancs ? |
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GROUPE DE TRAVAIL SUR LE PARCOURS CIVIQUE EN
En contrepartie il faut prendre en compte le vote blanc. La République peut rendre le vote obligatoire |
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Organisation de lenseignement moral et civique (EMC) en classe
rendre la séance d'EMC la plus attractive possible pour des élèves en attente d' Thème du débat (double) : Faut-il rendre le droit de vote obligatoire ? |
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Le vote à 16 ans – conséquences sur la participation des jeunes au
20 oct. 2015 membres de rendre obligatoire l'éducation politique dès le jeune âge ... positif sur la participation aux élections : il permet en effet aux ... |
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EMC 1ère : faut-il rendre le vote obligatoire ?
Exercer sa citoyenneté dans la République française et l'Union européenne Voter : citoyenneté, nationalité et souveraineté populaire ; le droit de vote ; les |
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EMC – Classe de 3 SÉQUENCE 1 : DES CITOYENS ENGAGÉS
La longue histoire du droit de vote en France Mode de travail : écrit et collectif Support : polycopié et PP Compétences : C : 5 1 et 6 1 Temps : 15 |
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MISE EN ŒUVRE EMC Fil directeur : quels sont les - HG Besançon
Situation problème : débat argumenté : faut-il rendre le vote obligatoire en France? Public concerné (cycle, niveau de classe ) : cycle 4 , 3ème Lieu concerné |
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Fiche-lect vote-obligatoire la - Aix - Marseille
Page 1 sur 8 Aix-Marseille, déc 2015, L Auffant Fiche de lecture (EMC, spécialité Sciences sociales et politiques) Le vote obligatoire, Débats, enjeux et défis |
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EMC – Chap1 Activité 5 Débat – Faut-il rendre le vote obligatoire
vidéo) Relève les arguments contre le vote obligatoire 10 (doc 1, 2, 3) Quelles actions peuvent être menées pour réduire l'abstention ? Elections présidentielles |
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Leçon n° 3 Le droit de vote
Mais de sujets, les français sont devenus des citoyens et ont progressivement acquis le droit de participer activement, par le vote, à la vie de la communauté |
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Le vote obligatoire - Chambre des communes
La façon la plus simple et la moins coûteuse de faire augmenter le taux de participation serait d'adopter une loi qui obligerait tous les citoyens à voter Les |
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LISTE - DÉBATS EMC - 1ÈRE
Au delà d'un certain seuil atteint, serait-il démocratique que le « vote blanc » aboutisse à la tenue d'une nouvelle campagne et de nouvelles élections ? c Faut -il |
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THEME 1 : Exercer sa citoyenneté dans la République française et l
Valeurs travaillées : Morale civique, Egalité, Liberté Vocabulaire : suffrage universel, direct/indirect, souveraineté nationale, citoyenneté et nationalité, élections |
![Lettre de Macron [pdf] : le texte ce qu'il faut lire entre les lignes](https://s.w.org/images/core/emoji/13.0.1/svg/1f1ea-1f1fa.svg "Lettre de Macron [pdf] : le texte ce qu'il faut lire entre les lignes")
