les différents types d'imitation
Quelle est la différence entre imitation immédiate et imitation différée ?
Grossièrement, la capacité d'imitation immédiate coïncide pour Piaget avec les derniers stades de la période sensori-motrice, et l'imitation différée pointe au dernier stade sensori-moteur, le stade VI, qui correspond au « début de la représentation », à la fin de la deuxième année.
L'imitation va jouer un rôle extrêmement important dans le développement de l'enfant.
Il y a des recherches qui ont même montré que la capacité à imiter pendant les deux premières années d'un enfant était très corrélée à son développement social, langagier et cognitif.
C'est quoi l'imitation en psychologie ?
L'imitation est un processus d'appariement à une cible, une mise en correspondance entre le moi et l'autre.
Elle pourrait donc fonctionner comme un instrument de socialisation et constituer un mode d'échange social que l'enfant utiliserait dans ses rapports avec l'adulte et ses pairs.
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