L 'homme est-il un grand singe - Museum La Rochelle
L’Homme est-il un grand singe
Depuis quelques décenniesl’éthologie (science des comportements des espèces animales dans leur milieu naturel) a permis de mettre en évidence que certains critères considérés jusqu’ici comme l’apanage de l’homme doivent être réévalués L’observation des grands singes (chimpanzé orang-outang bonobo gorille) a ainsi montré que la bipédie l’utili |
L’HOMMEÊ EXPO 12 DÉC 15 EST-ILÊ UNÊGRANDÊSINGEÊ? 13 MAR 16
Samedi 12 décembre 2015 au dimanche 13 mars 2016 Synopsis : Cette exposition entièrement interactive propose de vous confronter à nos plus proches cousins : chimpanzés orang-outans et gorilles Sous forme de jeux et de défis physiques ou mentaux le visiteur découvre que ces grands singes ne sont finalement pas |
L’Homme est-il un grand singe
L’observation des grands singes (chimpanzé orang-outang bonobo gorille) a ainsi montré que la bipédie l’utilisation d’outils le rire l’empathie la transmission d’une culture la coopération la politique les soins n’étaient pas exclusifs à l’homme Alors l’homme est-il un grand singe ? Fiche technique année |
Comment trouver les ressemblances entre l’homme et les grands singes?
Vous cherchez les ressemblances entre l’homme et les grands singes, vous partez donc du principe que nous avons beaucoup de points communs et que nous appartenons à la même famille. A l’inverse vous souhaitez trouver les différences, c’est donc que, pour vous, l’homme n’est pas un animal comme les autres. C’est pour vous rassurer ?
Est-ce que l’homme est un singe ?
« L’homme est un singe ou, plus exactement, une espèce de singe qui s’appelle l’homme », note Pascal Picq dans "Le singe est-il le frère de l’homme ?" Le Pommier .(à lire…) « La question homme/singe interroge en réalité l’essence même de notre propre identité.
Quelle est la généalogie de l'homme et le singe?
Un autre hominidé, vieux de 7 millions d’années, dont les restes ont été retrouvés au Tchad en 2001 accèdera à la même célébrité sous le nom de Toumaï. En 2017, des fossiles d’Homo sapiens exhumés sur le site de Jebel Irhoud au Maroc sont datés de – 300 000 ans. L'homme et le singe ont-ils une généalogie commune ?
Introduction
Depuis quelques décennies,l’éthologie (science des comportements des espèces animales dans leur milieu naturel) a permis de mettre en évidence que certains critères considérés jusqu’ici comme l’apanage de l’homme doivent être réévalués. L’observation des grands singes (chimpanzé, orang-outang, bonobo, gorille) a ainsi montré que la bipédie, l’utili
L’Homme est-il un grand singe ?
Une exposition itinérante créée par le Forum départemental des Sciences forumdepartementaldessciences.fr
Fabrication :
Milieux et territoires Les images de Cyril Ruoso et Dominique Fontenat sont tirées du livre d’Em-manuelle Grundmann : “L’homme est un singe comme les autres” paru aux Editions Hachette Pratique. forumdepartementaldessciences.fr
PRÉSENTATION GÉNÉRALE
L’exposihhhgZabZZeYYYYUYgOYYOtion a été conçue pour provoquer une comparaison entre l’homme et les grands du parcours du visiteur. La scénographie mi-jungle, mi-ville, de grandes photographies, des expérimentations et des extraits vidéo sollicitent constamment le visiteur sur ses préjugés. forumdepartementaldessciences.fr
Objectif
Questionner la définition de l’homme par com-paraison avec les grands singes. forumdepartementaldessciences.fr
Durée Principes de visites
Les modules présentés dans l’exposition n’ont pas d’ordre de lecture précis,cependant la scénographie et l’implantation incite à un parcours de difficulté légèrement croissante. Chaque module présente une consigne expliquant au visiteur ce qu’il faut faire, avec un petit texte pour aller plus loin le cas échéant. Iln’estpasnécessairequelevisiteurso
Ce que l’on découvre
La similarité entre les situations, les regards voire les émotions troublent le visiteur dès son entrée dans l’exposihhhgZabZZeYYYYUYgOYYOtion. Ces grandes photos résonnent avec le titre de l’ex-position. En insistant sur le mimétisme physique, le visiteur est invité au questionnement concernant la frontière entre humanité et animalité. forumdepartementaldessciences.fr
MODULE « HYBRIDE »
Un module cubique avec un miroir sans tain sur sa face avant et sur un des côtés. forumdepartementaldessciences.fr
En face du premier miroir, un tabouret invite le visiteur à s’asseoir et à lire une consigne :
« Asseyez-vous face au miroir. Plongez vos yeux dans ceux du singe (même hauteur, même profondeur) et observez le mélange
Ce que l’on découvre
À l'intérieur du module, le visiteur aperçoit un orang-outan "réaliste" (La sculpture a été réalisée par Yves Gaumetou). En plaçant ses yeux dans ceux du sihhhgZabZZeYYYYUYgOYYOe grâce au miroir sans tain, son confondre avec celui de l'animal.Le visiteur s'observe ainsi en "hybride", mélange d'homme et de singe, qui symbolise comme pour les photos
VITRINE « PIEDS ET MAINS »
La vitrine compare un pied humain et une main humaine avec un pied et une main de gorille, ainsi que leurs squelettes. forumdepartementaldessciences.fr
Ce que l’on découvre
Le visiteur est amené à constater les ressemblances et les différences entre ces éléments. Ces constats sont à mettre en rapport avec le module « Avec les pieds ». forumdepartementaldessciences.fr
MODULE « UTILISATION D’UNE IMAGE INVERSEE »
Le module est composé d’un labyrinthe que le visiteur doit parcourir avec un petit bâton et en s’aidant d’un miroir. Les mouvements à exécuter sont donc inversés. Une vidéo montrant un singe utilisant un miroir pour attraper de la nourriture est incorporée au module. Texte de la consigne : forumdepartementaldessciences.fr
Utilisation d’une image inversée
Les grands singes, mais aussi les capucins, et quelques autres primates, savent utiliser un miroir pour découvrir un objet caché. Simple à première vue, l’exercice ne va pas de soi car l’image que le miroir renvoie est inversée. Le cerveau a parfois de la peine à tenir compte de cette illusion. Voici un petit exercice de concentration. Prenez le pi
Ce que l’on découvre
Le visiteur se retrouve confronté à la difficulté de penser « à l’envers » par rapport à ses habitudes. L’objectif est de prendre conscience de la difficulté de cet acte de pensée. Ensuite,dans la vidéo,le visiteur découvre la facilité avec laquelle le singe est capable d’utiliser un miroir pour se repérer et attraper de la nourriture, alors qu’il
MODULE « COOPERATION »
Le module est composé d’une vitrine horizontale protégeantun«damier»,dontlescasessontséparées par des baguettes de bois. Sur deux faces latérales opposées du module sont implantées deux baguettes avec une poignée per-mettant à deux visiteurs de coopérer pour tenter de déplacer un cube. Une vidéo montrant deux singes qui coopèrent complète le module
Coopération
Bonobos et chimpanzés savent coopérer quand cela s’avère nécessaire, mais se montrent aussi parfois très égoïstes. La vidéo mise à disposition par le pro-fesseur Frans de Waal nous montre une scène éton-nante : un chimpanzé essaie de motiver son congénère pour l’aider à tirer sur une corde afin d’obtenir de la nourriture disposée sur un plateau à l
Ce que l’on découvre
En déplaçant le cube,Le visiteur va se rendre compte des processus mis en jeu dans un acte de coopéra-tion : enjeu partagé, discussion, dextérité
MODULE « COMMUNICATION »
Le module est composé d’une caisse verticale présentant un miroir sans tain sur une de ses faces et un trou sur la face opposée. Le visiteur est incité à placer sa tête dans le trou. Il voit ainsi le reflet, grâce au miroir, de son visage surmontant un corps de sihhhgZabZZeYYYYUYgOYYOe. A l’intérieur de la caisse, trois images présentant des faciès
Ce que l’on découvre
En imitant quelques faciès du singe, le visiteur prend conscience des principes de communication qui existent chez l’animal. Ces principes, faisant écho au langage articulé hu-main, questionnent sur le principe même de com-paraison homme/animal. En effet, le propre de l’homme peut-il être décrété à l’échelle d’un système précis (langage articulé) o
MODULE « BRACHIATION »
Le module est composé d’un portique présentant une échelle à bras horizontale. Le visiteur (enfant) est incité à traverser l’échelle en passant d’une barre à l’autre à la force des bras. Au sol,un tapis molletonné permet de réceptionner les enfants. Une vidéo montrant un singe se déplaçant par la brachiation complète le module. Texte de la consigne
Brachiation
Vous êtes-vous déjà suspendu par les bras plus de trois minutes ? Les singes – gibbons et orang-outans en tête – sont passés maîtres dans ce domaine. Grâce à leurs longs membres antérieurs, ils se déplacent dans les arbres avec une agilité étonnante et restent accrochés aux branches plusieurs heures durant. Pour les imiter, suspendez-vous à l’échel
Ce que l’on découvre
Le visiteur va constater quelques difficultés à utiliser ses bras dans un mode de déplacement inhabituel. Cet exercicequestionnesurles capacités musculaires de l’homme et de l’animal. Plus généralement,ce module,couplé à celui intitulé « Avec les pieds », interpelle sur les spécificités que permetlaquadrupédiecomparativementàlabipédie de l’homme. forumdepartementaldessciences.fr
La quadrupédie est-elle plus ou moins évoluée que la bipédie ?
MODULE « AVEC LES PIEDS » Le module est composé d’un tapis surélevé et de cubes en mousse rigide en grand nombre. Ilestsouhaitablequelevisiteurenlèveseschaussures avant de monter sur le tapis. forumdepartementaldessciences.fr
Texte de la consigne :
Empilez les cubes avec les pieds NB : Intuitivement, le visiteur essaie de faire la plus haute tour possible avec les cubes. Il faut veiller à ranger les cubes de temps à autre. Ce que l’on découvre
MODULE « UTILISATION D’OUTILS »
Le module est composé d’un panneau vertical contenant des boules de couleurs et une boule blanche plus petite. Grâce à deux baguettes qui rentrent latéralement dans le panneau, le visiteur doit faire passer la boule blanche d’un sommet à l’autre. Une vidéo montrant un singe exécutant le même exercice pour attraper de la nourriture complète le modul
Utilisation d’outils
Les questions perçues à différents endroits de l’expo-sition permettent au visiteur d’avoir conscience en permanence des enjeux qu’il y a derrière la question titre « l’homme est-il un grand singe ? » Au-delàdelacomparaisonentrel’hommeetl’animal, il y a aussi des questions sur les frontières entre les différentes espèces d’hommes (voir module « Evo
DOSSIER
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