lexique résumé citations - WebLettres
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1 Méthodologie : le résumé ou contraction de texte [par Gilles
- d'expression : une syntaxe claire et rigoureuse un vocabulaire riche et précis (en particulier le vocabulaire abstrait) sont nécessaires pour reformuler des |
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Comment insérer des citations ?
Citer le texte ne suffit pas il faut surtout expliquer ce que la citation a d'intéressant pour l'analyse. Il y a plusieurs manières d'organiser la |
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RESSOURCES La littérature didées du XVIème siècle au XVIIIème
lexique de l'altération / négatif : ignorance oubli |
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LACONTRACTIONDETEXTE
B. Travail sur l'analyse du texte et le schéma argumentatif Les citations : ne pas les reprendre dans la contraction de texte mais en reformuler l'idée. |
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« Le Jeu de lamour et du hasard » Marivaux (1730) Séquence
On poursuit par une analyse du titre. On s'assure enfin de la maîtrise du vocabulaire élémentaire du théâtre (réplique tirade |
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Séquence «La Peau de Chagrin » - Honoré de Balzac
A partir de la fiche méthode d'un dictionnaire ou d'informations trouvées sur internet rédigez la biographie d'Honoré de Balzac comme demandée. 4. Correction |
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1 Mme de Lafayette La Princesse de Clèves Lincipit du roman
Nous terminerons notre analyse en nous intéressant à la présentation de la reine qui permet à l'auteur de revenir sur la jeunesse du roi par le biais d'une |
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Texte 4-Virginie Despentes King Kong Théorie.2006. « Bad
Les femmes intègrent des normes qui n'ont pas été définies par elle. Forme d'aliénation. •. Elle manifeste une capacité d'indignation : cf le lexique « je suis |
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Le lexique étudié dans un roman du XXI° siècle : Corniche Kennedy
Béatrice Bricout PLP Lettres-Histoire-Géographie |
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LA CONTRACTION DE TEXTE
Dans cette deuxième phase l'élève veille également à ne pas confondre reformulation et montage de citations. Le résumé sera structuré en paragraphes |
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Le résumé ou contraction de texte - Lycée Champollion
Première partie : présentation du résumé 1 Définition Le résumé consiste à réécrire un texte Il faut absolument éviter de faire un assemblage de citations |
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Comment insérer des citations ?
Si la citation est longue : (une ou plusieurs phrases), on peut insérer le passage cité avec les guillemets, après une phrase introductrice suivie des deux points : |
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Le Vocabulaire en 2 année secondaire - La Bibliothèque Centrale
Certains linguistes considèrent que le terme « lexique »fait à la fois référence aux mots à Article publié sur internet sur : www weblettres com (2) ) J f En résumé, nous dirons qu'à la fin du cycle secondaire, l'élève sera un utilisateur |
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Pédagogie du français au collège - Académie de Strasbourg
élèves de lire le passage précédent, recourir au résumé, et faire effectuer diverses Lexique : « enrichir le vocabulaire des élèves de façon structurée à partir de réseaux Vocabulaire : étudier des extraits choisis en fonction des expressions |
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FICHE 05 Fiche élève Une enquête autobiographique - Passeurs de
WEBLETTRES / LE ROBERT – Français 3e – Livre unique – Collection En utilisant la méthode définie par Philippe Lejeune, classez ces huit extraits dans le Les élèves lisent la définition du « pacte autobiographique » donnée par |
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Projet Pédagogique Annuel dune classe de 2nde ECLA
lexique des hommes et des dieux (Séance CDI) ➢ Rechercher l'étymologie d'un mot ➢ Construire un Exemple (latin/grec) : Ego sum/ Ἐγώ εἰμι → Moi, je suis ➢ On emploie πόλις, πόλεως (ἡ): la cité Le site WebLettres qui propose plusieurs séquences et séances réalisées par Laetitia Lebrun pour les classes de |
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Vers un enseignement réfléchi de la langue - Lettres-Histoire
permettent de corriger et d'enrichir le lexique des élèves Citation tirée de la préface de l'essai de RIVIÈRE Jean-Philippe, « Illettrisme, la France cachée des exercices visant à l'acquisition d'une méthode de résumé ; la difficulté de Le texte est visible à la page : http://www weblettres net/blogs/uploads/c/ch/ 49089 pdf |
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COURS DE DIDACTIQUE DU FRANÇAIS LANGUE ÉTRANGÈRE
niveau - seuil, Cadre européen commun de référence pour les langues) qui ont fait un pas de Quelle place accorder aux aspects formels de la langue ( grammaire, lexique, l'élève se résume à mettre une croix dans une grille 99 http://www2b ac-lille fr/weblettres/tice/portrait/les_progressions_thematiquesexos htm |
/image%2F0687092%2F20150915%2Fob_bf0a01_le-livre-des-consignes.jpg "PDF) Discontinuités didactiques et langagiers au sein d'un")
