etre ouvrier - Lettres-histoire-géographie-EMC en LP - Académie d
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Etre ouvrier - Académie dOrléans-Tours
ouvriers au cours de notre période d'étude Page 6 M COURONNET, E SAJUS – Groupe Opérationnel Lettres-Histoire-Géographie, Académie |
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Note de cadrage 2017 CCF CAP - Lettres-histoire Caen
Français et histoire-géographie - Enseignement moral et civique » est remplacée par les dispositions Franck HIVERT et Michaël COURONNET IEN-EG Lettres- histoire-géographie-EMC Dans un souci d'équité à l'échelle académique, on peut envisager une Etre ouvrier en France du XIXème au XXIème siècle 3 |
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PLAN ACADEMIQUE DE FORMATION 2020 - 2021 - Lettres-Histoire
Pour l'ensemble de ces personnels, le programme académique de formation est conçu Être accompagné dans ses évolutions professionnelles et valoriser ses La formation continue des enseignants de Lettres-Histoire est une priorité : à la de la voie professionnelle, les lettres et l'histoire-géographie-EMC participent |
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Lavenir de la voie professionnelle
une année qui devrait être riche en changements et en enjeux Le premier belle académie et prends mes fonctions d'IEN lettres-histoire et géographie, |
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Lenseignement moral et civique (EMC) - Académie de Strasbourg
l'école de faire partager aux élèves les valeurs de la République » Mettre en œuvre l'EMC en lettres-histoire ? insertion histoire géographie français éducation civique ECJS Dans la voie Être ouvrier en France (1830-1975) 2 |
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PDF :7 - Académie de Strasbourg
20 sept 2017 · Lettre d'information n°3 septembre 2017 En histoire-géo-EMC : Le candidat ne présente qu'un oral, d'une durée de 20 minutes sa problématique, cette dimension pourra être militante ouvrière du début du XXe siècle |
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BREVET DÉTUDES PROFESSIONNELLES TOUTES SPÉCIALITÉS
ÉPREUVE : Histoire-Géographie et Enseignement moral et civique 1h30 Coefficient 3 1/9 HISTOIRE - Sujet d'étude : Etre ouvrier en France de 1830 à 1975 Partie 1 (8 Images de Picardie, Site Canopé, Académie d'Amiens, Document 2 |
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LE BULLETIN N°3 - Lettres et Histoire Géographie - Académie d
3 jan 2020 · M SIGNARBIEUX Régis, IEN histoire-géographie-EMC Concepteur Celui-ci peut en outre être engagé en Histoire, en lettres, et particu- lièrement en EMC Pour l'étude d'une séquence intitulée « être ouvrier à », nous |
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La lettre Edu Num thématique n°33 - Site Histoire-Géographie
7 avr 2016 · thématique n°33 Extrait du Site Histoire-Géographie Académie de la Guyane 2 3 3 : Les nouvelles démarches de l'EMC L'académie première bac professionnel : "Être ouvrier en France (1830-1975)" La première |
