Commentaire l'école des femmes Scène 1 Acte 1 2nde Français
Comment écrire un commentaire ?
Étape 1: présenter le texte : nom de l'auteur, titre de l'œuvre et date de parution, contexte (siècle, mouvement littéraire). Étape 2: situer l'extrait / résumer brièvement : situer la place de l'extrait dans l'œuvre complète (scène d'exposition, dénouement, incipit, ).
Résumer l'idée générale ou le thème du texte.Comment faire un commentaire composé d'un texte ?
Comment rédiger un commentaire composé ?
11- La lecture du texte.22- Le choix de la problématique.33- Elaborer le plan.44- Rédiger l'introduction.55- Rédiger le développement.66- Rédiger la conclusion.
7) Les outils utiles à la rédaction d'un commentaire composéQuel ce que le commentaire ?
1.
Exposé par lequel on explique, on interprète, on juge un texte ; notes et éclaircissements destinés à faciliter l'intelligence d'un texte : Commentaire littéraire, juridique.Pour ne pas perdre de point ou être hors sujet, neuf erreurs sont à éviter.
1La paraphrase.
2) Ne pas faire de brouillon.
3) Indiquer le titre des parties.
4) Faire un commentaire linéaire.
5) Ne pas relier le fond et la forme.
6) Ne pas faire de transition entre les parties.
7) Ne pas aérer la présentation du texte sur la copie double.
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CINQ SCÈNES DEXPOSITION
Texte 1 : MOLIÈRE L'École des femmes |
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LÉCOLE DES FEMMES COMÉDIE.
L'ÉCOLE DES. FEMMES. COMÉDIE en CINQ ACTES. MOLIÈRE. 1662. Publié par Gwénola Ernest et Paul Fièvre |
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LÉcole des femmes
Séance 1. Acte I scène I. Analyse d'une scène d'exposition. Entraînement à l'entretien oral. Séance 2. Acte II |
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Séquence 1 : Léducation du XVI° au XVIII° siècle : le meilleur et le
Le texte est issu de L'Ecole des Femmes acte I |
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LA CRITIQUE DE LÉCOLE DES FEMMES COMÉDIE.
LA CRITIQUE DE. L'ÉCOLE DES. FEMMES. COMÉDIE. MOLIERE. 1663. - 1 - En faut-il d'autre que la scène de cette Agnès lorsqu'elle. |
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Progression annuelle seconde 2014-2015 Proposée par M. Surin
9/06/2015 lecture analytique comparative : 1/repères ... 1/les outils d'analyse de ... scène I. L'Ecole des femmes. Molière |
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MOLIERE : LÉcole des femmes Ce document a été réalisé par Mme
1 La double postulation de la comédie moliéresque. d'Hernani qui conduit Molière à écrire La Critique de l'Ecole des Femmes et l'Impromptu de. |
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L T D E R E S O I M F S O E L M C I M O È E M R S É E D D I A E N S S
le service pédagogique de la Comédie-Française et ACTE I SCÈNE 1 ... 1. L'École des femmes |
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ANALYSE DU PERSONNAGE GEORGES DUROY EN TANT QUE
économique son travail à la Vie Française et sa relation avec les femmes. 1. JUSTIFICATION. Nous portons un intérêt particulier au roman de Maupassant |
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Séquence n° 1 : Péchés au théâtre péchés du théâtre.
peut remplacer la lecture analytique n°3 dédiée à l'extrait de Tartuffe par l'étude de la tirade de L'Ecole des femmes Acte I |
Quel est le message de l Ecole des femmes ?
. Arnolphe est condamné à la fin pour sa bêtise, et car il a retenu prisonnière Agnès.
Quel est le sujet de la polémique que suscite l Ecole des femmes ?
. Le but d'Arnolphe ce n'est pas seulement d'éviter d'être une victime du cocuage, mais en même temps, de voir sa propre gloire dans le comportement d'Agnès.
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LÉcole des femmes - Cercle Gallimard de lenseignement
En tant que comédie classique du XVIIe siècle, L'École des femmes entre parfaitement dans le cadre du programme de français en seconde Œuvre riche mais accessible, étudiés en lecture analytique, mais aussi de travaux de documentation, d'études d'image Après avoir relu en entier la scène V de l'acte II, vous |
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Séquence II Séance 4 - Entraînement au commentaire - Lettrines
Créée en 1662, L'École des femmes est la première d'entre elles l'Acte II, scène 5, elle conte naïvement sa rencontre à Arnolphe, qui s'inquiète de cet |
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MOLIERE : LÉcole des femmes Ce document a été - Aix - Marseille
actes en vers ou même en prose, porteuses d'un regard subtil, voire d'un relève d'une synthèse géniale entre les influences françaises (la farce d' Hernani qui conduit Molière à écrire La Critique de l'Ecole des Femmes et l' Impromptu de |
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Molière, LEcole des Femmes, Ac - Cours 1S2 Descartes
Le texte est issu de L'Ecole des Femmes, acte I, scène 1, vers 123-154 On est donc dans la scène d'exposition Arnolphe, roche bourgeois, parle à son ami |
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La Critique de lÉcole des femmes - Comédie-Française
6 mar 2011 · En composant une grande pièce en cinq actes et en vers sur des principes 1663, Molière donne La Critique de l'École des femmes à la suite de L'École des Le Second – J'estime que c'est une excellente comédie |
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L′image de la femme dans «lÉcole des femmes» et «les Femmes
L'École des femmes est créée en 1663, Molière y prend position sur les et quelquefois critique À l′autorité du premier devait succéder la puissance du second La l′enrichissement du français moderne, poursuivant ainsi l'œuvre des Acte 4 Arnolphe enseigne à ses valets la bonne façon de recevoir Horace |
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Une évaluation de fin de seconde sur le théâtre
Document 1 : L'Ecole des femmes (Molière ; 1662), acte I, scène 1 (vers 82 à 102 ) Document 2 : Dom Juan Document 3 : George Dandin (Molière ; 1668), acte I , scène 1 texte intégral QUESTION sujets au choix : Sujet 1 : Commentaire |
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Fiche élève sur Les Femmes savantes1 I Objectifs pédagogiques p
L'Ecole des femmes) qui permettent de nuancer le jugement porté sur les personnages comédie » classique en cinq actes et en vers, est sans doute sa pièce la plus élaborée été montée pas loin de sept cents fois à la Comédie française que contre les savantes ? ou critique de la bourgeoisie alors que les savantes |
![Molière \](https://www.lepetitlitteraire.fr/uploads/images/book/thumb/400/L%E2%80%99e%CC%81cole%20des%20femmes.png "Molière \")
![Molière \](https://1.bp.blogspot.com/-6WbJY6zqvv0/XePbD2vBzyI/AAAAAAAAJe0/3htjXLUV4xELHe_qNgGgubOVV8Jf--6PACEwYBhgL/s1600/IMG_20191201_134157.jpg "Molière \")
![Molière \](https://www.superprof.fr/ressources/wp-content/uploads/2007/05/synthese-ecole-femme.jpg "Molière \")
