progression des apprentissages éthique et culture religieuse

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Quelles sont les compétences visées par le programme d'éthique et de culture religieuse ?
Le programme d'éthique et culture religieuse vise le développement de trois compétences : – Réfléchir sur des questions éthiques; – Manifester une compréhension du phénomène religieux; – Pratiquer le dialogue.
Qu'est-ce que l'éthique primaire ?
L'éthique consiste en une réflexion critique sur la signifi- cation des conduites ainsi que sur les valeurs et les normes que se donnent les membres d'une société ou d'un groupe pour guider et réguler leurs actions.
En résumé, la culture religieuse s'intéresse aux textes sacrés, aux croyances, enseignements, rites, fêtes, règles de conduite, lieux de culte, productions artistiques, pratiques, institutions et modes d'organisation des religions.

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Quelles sont les compétences visées par le programme d'éthique et de culture religieuse ?
Le programme d'éthique et culture religieuse vise le développement de trois compétences : – Réfléchir sur des questions éthiques; – Manifester une compréhension du phénomène religieux; – Pratiquer le dialogue. spécifiques en éthique ou en culture religieuse.
Le programme d'éthique et culture religieuse constitue l'aboutissement d'un long processus au cours duquel le système scolaire québécois est passé de structures et d'orientations essentiellement confessionnelles – catholiques et protestantes – à des structures entièrement laïques.

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Au primaire, l'apprentissage de la réflexion éthique se fait à partir de situations simples et familières. Les élèves sont invités à réfléchir sur des sujets qui touchent, par exemple, les besoins des êtres vivants, les avantages et les désavantages de la vie de groupe et les exigences de la vie en société.

Qu'est-ce que la progression des apprentissages ?

La progression des apprentissages constitue un complément à chaque programme disciplinaire en apportant des précisions sur les connaissances (savoirs essentiels) que les élèves doivent acquérir et être capables d'utiliser à chaque année.

Pourquoi l'éthique et culture religieuse est important ?

LA POURSUITE DU BIEN COMMUN Les finalités du programme d'éthique et culture religieuse contribuent à promouvoir un meilleur vivre-ensemble et à favoriser la construction d'une véritable culture publique commune.
. La culture religieuse consiste en une compréhension des principaux éléments constitutifs des religions.

Quelle compétence prévue au programme d'éthique et de culture religieuse fait le pont entre toutes les autres ?

Compétences à développer et relations entre elles Le programme d'éthique et culture religieuse vise le développement de trois compétences : – Réfléchir sur des questions éthiques; – Manifester une compréhension du phénomène religieux; – Pratiquer le dialogue.

Quelles religions sont présentées au cours d'éthique et de culture religieuse ?

Le programme d'éthique et culture religieuse constitue l'aboutissement d'un long processus au cours duquel le système scolaire québécois est passé de structures et d'orientations essentiellement confessionnelles – catholiques et protestantes – à des structures entièrement laïques.

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