Exercices Identités Remarquables - collège René Cassin

9 24 16 F b b = − + ☺ Exercice p 42, n° 40 : Développer, puis réduire chaque expression : a) ( )( )

Exercice p 95, n° 21 : Résoudre chacune des équations : a) ( )13 0 x x+ = ; b) ( ) 18 0 x x − = Correction : a) ( )13 0 x x+ = Un produit de facteurs est nul 

Brito de Bain de Bretagne) et SENECHAL François (lycée René Cassin de Montfort sur Meu) Exercice n°2 : Quelle identité remarquable ? On rappelle les 

Lycée René Cassin - Monfort-sur-Meu Lycée Maupertuis d'abord par travailler sur les identités remarquables ou sur la reconnaissance de facteur commun 

Exercice 1 : Calculer et donner le résultat sous la forme d'une fraction irréductible A = –5 Pour développer, on peut aussi utiliser les identités remarquables :

évidemment les professeurs de mathématiques du lycée René Cassin Nos pensées Correction des exercices (35 min) : Les élèves passent au tableau et répondent Tu devrais insister sur le fait qu'on utilise une identité remarquable

Jacques Perche, Collège R Cassin (71) Nathalie Des exercices construits sous la forme de P A R C O U R S D E C M P É T E N C E S permettent à peut établir une identité entre l'auteur, le narrateur et le personnage René Magritte, Les Amants, 1928 affreux, sortable, exquis, contrefait, distingué, remarquable,

À l'issue des épreuves écrites, le jury de chaque école établit la liste des candi- dats éligibles L'exercice d'évaluation/expertise présente d'autres caractéristiques qu'il faut sou- ligner ici : juriste français René Cassin, qui a ouvert une première brèche dans ce rempart des dictatures, en Les identités remarquables ;