EXEMPLE DE PROGRAMMATION CLASSE DE CE2
Qu'est-ce que les présentations des programmations contiennent ?
Je me suis beaucoup inspirée des blogs et des sites pour pouvoir construire les miennes. Les présentations des programmations contiennent les domaines du socles en lien avec les grandes compétences, puis une liste des compétences par domaines, les attendus de fin cycle et enfin un tableau avec la répartition des chapitres par période.
Comment comprendre le programme du CE2 ?
Voici quelques clés pour comprendre le programme du CE2. Il s’agit en premier lieu de savoir lire, écrire, écouter et comprendre une histoire à l’oral comme à l’écrit. Il faut être capable d’interroger le texte et de savoir quels en sont les enjeux simples, qui sont les personnages et quels sont les problèmes de base.
Qu'est-ce que la classe en programmation ?
En programmation, cette notion de groupe ou de catégorie d’objet est appelée une classe. Une classe est en quelque sorte le schéma de construction d’un objet qui va définir les caractéristiques de tous les objets de ce type et leurs fonctionnalités. À partir de cette classe, vous allez pouvoir créer différents modèles d’un objet.
Quels sont les projets de la classe CE1?
La classe CE1 EMC Séquence sur la différence Projets Projet de la poésie au slam Les contes des origines Les bons plans Les blogs à visiter 2018-2019 Une nouvelle année Séquence sur la différence mai 2, 2018mai 2, 2018laclassedemorane
Les Programmations
Les présentations des programmations contiennent les domaines du socles en lien avec les grandes compétences, puis une liste des compétences par domaines, les attendus de fin cycle et enfin un tableau avec la répartition des chapitres par période. lecoindesmaitresses.fr
Les Progressions
Pour les progressions, je les fais sous forme de tableaux avec le détail des étapes de l’apprentissage inversé avec la notion, les titres des capsules vidéos sur le réseau canopéet les interactions, la ou les manipulations, les entrainements, la leçon (dans un premier temps, je donne le QR code de la vidéo canopé à revoir à la maison et une ‘surpri
Mes Outils pédagogiques
Pour construire vos programmations et progressions, je vous conseille de trouver les manuels et/ou fichiers avec lesquels vous voulez construire vos apprentissages. Au fil des années, je me suis parfois détachée des fichiers pour faire mes propres séances avec un ensemble de manuels. L’essentiel est de travailler avec des méthodes qui nous convienn
Pages de Garde
Pour ranger les programmations et progressions, j’ai réalisé un petit carnet avec couverture plastifiée, titre des domaines et feuilles reliées. Je vous partage les pages de garde si cela peut vous intéresser lecoindesmaitresses.fr
![Comment élaborer programmations et progressions ? Comment élaborer programmations et progressions ?](https://pdfprof.com/FR-Documents-PDF/Bigimages/OVP.17EwIAyB-jY6sUWApf5sSwEsDh/image.png)
Comment élaborer programmations et progressions ?
![PROGRESSIONS-PROGRAMMATIONS CLASSE CE1-CE2 [VLOG 05] PROGRESSIONS-PROGRAMMATIONS CLASSE CE1-CE2 [VLOG 05]](https://pdfprof.com/FR-Documents-PDF/Bigimages/OVP.o0OsBEPKcJt7yJUDooToXQEsDh/image.png)
PROGRESSIONS-PROGRAMMATIONS CLASSE CE1-CE2 [VLOG 05]
![Modélisation en programmation linéaire: premiers pas Modélisation en programmation linéaire: premiers pas](https://pdfprof.com/FR-Documents-PDF/Bigimages/OVP.VbwTD5nj8-L7wLjtkEkVhgEsDh/image.png)
Modélisation en programmation linéaire: premiers pas
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Fichier CE2, L'atelier de Mathématiques, cahier d'entraînement, programme 2016, Nathan ISBN : 978-2-09-124 111-1 ▻ Dictionnaire, reprendre celui de CE1 |