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PDF CM2 Domaine : Les triangles Mathématiques Géométrie

Objectifs : Savoir reconnaître les triangles : triangle quelconque triangle rectangle triangle isocèle triangle équilatéral Savoir reproduire un triangle à l’aide des instruments Savoir tracer les triangles particuliers : triangle rectangle triangle isocèle triangle équilatéral Leçon(s) correspondante(s) :

PDF Les triangles (CM2)

1) Le triangle A est isocèle 2) Le triangle B a 2 angles égaux 3) Le triangle C n’a pas d’angle droit 4) Le triangle D a 3 côtés égaux Il est équilatéral 5) Le triangle E est rectangle 6) Les triangles A et B ont les mêmes propriétés

PDF Les triangles (CM2)

Exercice n° 3 Construis les triangles suivants Exercice n° 2 Coche la bonne réponse 1) Les triangles sont des polygones à 3 côtés Vrai Faux 2) Un triangle qui a 2 côtés égaux est un triangle isocèle Vrai Faux 3)Un triangle équilatéral a 3 angles droits Vrai Faux 4) Un triangle rectangle n’apas d’angledroit Vrai Faux

PDF Nom

Que peux-tu dire de ce triangle ? C’est un triangle isocèleC’est un triangle équilatéral V F A l’aide de la règle et du compas EFG tel que : [EF]= 7cm [FG]=4cm [EG]= cm Que peux-tu dire de ce triangle 2 4 A l’aide de la règle et du compas trace un triangle KLM tel que : [KL]=4cm [LM]=3cm [KM]=7cm

  • Quels sont les différents types de triangles particuliers ?

    Sur cette fiche d’exercices, les élèves de cycle 3 (CM1, CM2) peuvent revoir les caractéristiques des triangles particuliers : le triangle isocèle, le triangle équilatéral, le triangle rectangle, le triangle rectangle isocèle. Le triangle est un polygone qui a trois côtés, trois angles et trois sommets.

  • Qu'est-ce que le triangle ?

     Savoir reproduire un triangle à l’aide des instruments.  Savoir tracer les triangles particuliers : triangle rectangle, triangle isocèle, triangle équilatéral. GEOM 12 Les triangles. Lien avec le vécu des élèves. Le triangle est une forme sur laquelle les élèves travaillent depuis la maternelle.

  • Comment tracer des triangles ?

    Savoir tracer des triangles. Consignes pour cette évaluation : Identifie les différents types de triangles : colorie en rouge les triangles isocèles, en vert les équilatéraux, en jaune les triangles rectangles et laisse en blanc les triangles quelconques. Complète les phrases suivantes pour qu’elles soient exactes.

  • Comment tracer un triangle rectangle ?

    [AB]=6cm [BC]= 3cm 1- On commence par tracer le premier côté [AB]. 2- A l’aide de l’équerre, on trace le segment [BC]. 3- Enfin, on relie les points B et C. Voir les fiches Télécharger les documents Triangle rectangle – Ce1 au Cm2 – Affiche pdf…

EXERCICE : Construire un triangle à laide du compas

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EXERCICE : Construire des triangles

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Comment tracer un triangle isocèle ?

Comment tracer un triangle isocèle ?

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Comment construire un triangle e ?

On trace un segment.
. Avec le compas, on reporte la longueur du segment à partir de chaque extrémité.
. Un point d'intersection des deux arcs donne le troisième sommet d'un triangle équilatéral.

Comment faire un programme de construction d'un triangle ?

Programme de construction : 1 : Tracer le segment [BC] de longueur 6 cm. 2 : Tracer un arc de cercle de centre B et de rayon 3,5 cm. 3 : Tracer un arc de cercle de centre C et de rayon 5 cm. 4 : Le point A se trouve à l'intersection des deux arcs.










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