la ponctuation dans la phrase CE1-CE2 (pdf)


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PDF La ponctuation (CE1)

Dis ces phrases à voix haute en mettant la bonne intonation a) Le singe mange des bananes b) Est-ce que tu as froid ? c) Oh non j’aioublié mon sac de piscine ! d) Aimez-vous les carottes râpées ? e) Nous devons prendre le bus f) Arrête de faire l’imbécile! Exercice n° 3 Colorie le point qui convient à la fin de chaque phrase

PDF Ponctuer son texte

Place dans chaque phrase les 2 points _____ Ponctuer son texte Recopie le texte en mettant les points La mer descend Les pêcheurs sur la plage la suivent Ils creusent le sable avec une pelle Ils remplissent leurs seaux de coquillages Mais la marée montante ne doit pas les _____ _____

PDF La ponctuation (CE2)

e) Il y avait dans la basse-cour des poules des poussins des coqs et des dindons f) Papa me dit Range vite ta chambre Le randonneur s’équipeil enfile un vêtement de pluie puis il se chausse de gros souliers il soupèse son sac et l’endosseil attrape enfin son chapeau et sort de la maison Exercice n° 2

PDF Grammaire La ponctuation

Grammaire La ponctuation Place dans chaque phrase les 2 points qui annoncent une explication ou une énumération Il y avait dans la basse-cour des poules des poussins des coqs des dindons Dans notre panier pique-nique il y a des sandwichs des fruits des biscuits et des bonbons Le professeur explique « la lune est un satellite de la terre

PDF E c r i t

2° Explication concrète de la manière de procéder La ponctuation est très importante dans la phrase En effet la ponctuation peut changer le sens d'une phrase Montrer alors l'affiche sur la ponctuation sauve des vies Lire la première phrase et demander aux élèves d'en expliquer le sens Faire de même avec la seconde phrase

  • Comment la ponctuation peut-elle changer le sens d'une phrase ?

    En effet, la ponctuation peut changer le sens d'une phrase. Montrer alors l'affiche sur la ponctuation sauve des vies. Lire la première phrase et demander aux élèves d'en expliquer le sens. Faire de même avec la seconde phrase. Les mots sont exactement les mêmes mais le sens est radicalement opposé.

  • Comment les élèves vérifient-ils la ponctuation d'un texte ?

    Placer d'abord les points, puis les virgules... Lorsqu'ils en sont à la phase de correction, les élèves vérifient la ponctuation de leur texte. Regroupement et bilan. le point (.) termine une phrase explicative, une phrase informative ou descriptive.

  • Comment utiliser la ponctuation ?

    Voici un fichier sur la ponctuation que je n’utilise plus mais que je peux mettre à dispo pour les enseignants de CE1/CE2. Les 3 premières fiches plutôt niveau CE1, il suffit simplement d’ajouter les points en fin de phrase et donc de repérer les majuscules. Et un exercice qui introduit le point d’interrogation.

  • Quelle est l'importance de la ponctuation dans une phrase ?

    La ponctuation est très importante dans la phrase. En effet, la ponctuation peut changer le sens d'une phrase. Montrer alors l'affiche sur la ponctuation sauve des vies. Lire la première phrase et demander aux élèves d'en expliquer le sens. Faire de même avec la seconde phrase.

La ponctuation CE1

La ponctuation CE1

La phrase et la ponctuation

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la phrase CE1

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