Décrire et reproduire le rectangle

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Tracer un rectangle - Réseau Canopé

En CP les élèves ont à reproduire des figures géométriques simples à l’aide d’instruments ou de techniques : règle quadrillage papier-calque centrant les activités sur les longueurs et le tracé de segment En CE1 ils doivent tracer un rectangle et utiliser des instruments pour réaliser des

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Tracer un rectangle - Réseau Canopé

• Le rectangle est caractérisé par une longueur et une largeur • Ses côtés opposés sont de même longueur • Le pliage permet de vérifier ces propriétés En particulier le rectangle a 2 axes de symétries æ ots-CLés Rectangle côtés opposés longueur largeur angle droit

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Fiche 1 Le carré et le rectangle - classeetgrimacesfr

• Place sur la droite d’ le point I à ï cm du point J • Trace le segment [OL] perpendiculaire à la droite d tel que [OL] = 3 cm • Relie les points pour tracer le rectangle JOLI 2 Trace un carré GROS dont les côtés ont pour mesure 7 cm 3 DEFI ! Combien de quadrilatères se cachent dans cette figure

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MATHEMATIQUES - GEOMETRIE FICHE GE - Eklablog

Objectif : Tracer un rectangle sur un quadrillage MATHEMATIQUES - GEOMETRIE FICHE GE 20 Compétence : Reconnaître décrire nommer et reproduire tracer des figures géométriques : carré rectangle losange triangle rectangle Objectif : Tracer un rectangle en utilisant les outils de géométrie

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- Comprendre qu’un rectangle possède 4 angles droits qu’il a 2 longueurs et 2 largeurs égales 2 à 2 - Utiliser ces propriétés pour reproduire un rectangle - Percevoir et utiliser des alignements dans une figure complexe Compétence(s) (à mobiliser ou acquérir) - Décomposer une figure complexe en figures simples

Quels sont les différents types de savoirs pour construire un rectangle ?

En CE1, ils doivent tracer un rectangle et utiliser des instruments pour réaliser des tracés : règle, équerre ou gabarit de l’angle droit. Au CE2, l’objectif est d’apprendre à construire un rectangle de dimensions données. En CM1 et CM2, ces savoirs sont intégrés dans un travail sur des figures complexes intégrant des rectangles. æPOINTS DE BLOCAGE

Comment déterminer la forme d’un rectangle?

Or une forme est déterminée par deux grandeurs : les angles et les longueurs. Dans le rectangle, les longueurs peuvent varier mais les côtés opposés ont toujours la même grandeur. L’animation donne une explication en utilisant les axes de symétrie.

Comment tracer un rectangle ?

æÉLÉMENTS STRUCTURANTS Pour tracer un rectangle en connaissant les longueurs de ses côtés, on a besoin d’une équerre et d’une règle. On trace d’abord un côté de la longueur souhaitée, puis un angle droit avec l’équerre. On mesure sur le nouveau côté la seconde longueur. On trace un nouvel angle droit et on reporte la première longueur.

Quelle est la différence entre un rectangle et un pliage?

•?Le?rectangle?est?caractérisé?par?une?longueur et une largeur. •?Ses?côtés?opposés?sont?de?même?longueur. •?Le?pliage?permet?de?vérifier?ces?propriétés. ?En?particulier, le rectangle a 2 axes de symétries. æ ots-CLés

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