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Comment faire les APC ?
La participation des élèves aux activités pédagogiques complémentaires requiert l'accord des parents. > Le maître de chaque classe dialogue avec les parents des élèves concernés et recueille leur accord ou celui du représentant légal de l'élève, puis dresse la liste des élèves qui vont bénéficier des APC. >
Quel est le but de l'APC ?
Avec l'APC, on passe d'un apprentissage cloisonné des savoirs à un apprentissage intégré qui leur donne sens.
Déterminer et installer des compétences pour développer des capacités mentales utiles dans différentes situations.
Il s'agit ici de développer des compétences transversales (telle : analyser une situation).
Quelles sont les différentes phases de l'APC ?
En phase 1 – exploration.
Le maître artisan établit des liens entre les habiletés déjà acquises et celles à développer.
En phase 2 – apprentissage de base.
Le maître artisan fournit à l'apprenant l'information relative aux notions, aux principes ou aux concepts nécessaires pour la réalisation de la tâche.
L'Approche Par Compétences (APC) désigne un modèle pédagogique qui vient rénover et valoriser les formations universitaires en s'appuyant sur une logique de compétences.
J'adapte mon attitude et mon comportement, j'agis en conséquence J'applique, je pratique, je respecte la procédure J'ai appris, j'ai compris.

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