programme francais senegal pdf

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GUIDE D’USAGE DES PROGRAMMES

Ce Guide dusage couvre tout le programme de français ; il est organisé pour chaque niveau en 4 champs principaux répartis en séquences l¶ensemble étant présenté sous forme de tableaux Son concept innovant s¶appuie sur les programmes en vigueur au Sénégal mais il intègre de nouvelles notions de façon implicite ou explicite pour

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NOUVEAUX PROGRAMMES DE FRANCAIS

4 Nouveaux Programmes de Français – édition 2008 programmes dans toutes les disciplines En réponse la Commission Nationale de Français (CNF) propose «Les Nouveaux Programmes » qui prennent en compte le souhait des enseignants et des élèves de renouveler les supports de l’enseignement du français devenus obsolètes à l’ère des

PDF	Fascicule de Français Un peuple un but une foi Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche

PDF	APPRENDRE LE FRANÇAIS Cet ouvrage est un support d’appoint pour les programmes de français au Sénégal Il a été conçu et réalisé avec l’appui du USAID et a bénéficié de la relecture et de propositions de corrections et remédiation de chercheurs de l’Institut National d’Études et d’Action

PDF	Les programmes de français au cycle moyen (6è – 3è) REPUBLIQUE DU SENEGAL Ministère de l'Éducation Inspection Générale de l'Education Nationale Commission Nationale de Français Osf –igen 06 Les programmes de

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Les programmes de français au cycle moyen (6è – 3è)

Les programmes de français au cycle moyen 6è – 3è Exposé de motifs Un réaménagementtechnique des programmes de français de 1995 s’impose aujourd’hui si l’on veut améliorer la qualité des apprentissages dans les lycées et collèges Deux raisonsprincipales sont à l’origine de cette préoccupation : - l’arrivée massive

Quelle est la différence entre la série S1 et S2 ?
Option S1 : Sciences exactes.
Option S2 : Sciences expérimentales.
Classement des lycées sénégalais pour le taux de réussite au bac 1.
Maison d'Education Mariama BA, Gorée : 100 % (30) 2.
Institution NOTRE DAME, Dakar : 100 % (73) 3.
Lycée d'Excellence Privé Aimé CESAIRE, Saint-Louis : 100 % (29) 4.

REPUBLIQUE DU SENEGAL

Un peuple, un but, une foi Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche educationsantesenegal.com

Avant-propos

Objectifs Motivation Première partie : Rappel des courants littéraires Le Classicisme Le Siècle des lumières Le Romantisme Le Réalisme Le Naturalisme Le Parnasse Le Symbolisme Le Surréalisme Deuxième partie : Esthétique des genres littéraires Etude de la poésie Etude du roman Etude du théâtre Troisième partie : Les exercices littéraires et

Méthodologie du Commentaire composé

Quatrième partie : Sujets de dissertation et citations Sujets de dissertation à traiter educationsantesenegal.com

Avant- propos

Dans la préface de l’un de ses livres Anthony mello écrit : « Ma tâche a été seulement celle du tisserand ; je ne peux m’attribuer les qualités du coton et du lin. » Moi non plus. Car, comme on le sait, Rédiger un fascicule est un travail difficile qui exige à la fois des sacrifices, des recherches, de la disponibilité, de la générosité, du parta

 Les principes du classicisme

Le classicisme n’est pas une rupture brutale et définitive avec le passé. Son projet est esthétique. Les classiques imitent les anciens dans leur production littéraire, sans pour autant renoncer à faire une œuvre personnelle. L’art classique fixe certaines règles prescrites par l’académie française : -Le respect de la bienséance : c’est ce qui es

 Les principes des Lumières

Ils tournent principalement autour de la ‘’Raison’’. Elle est le baromètre à partir duquel tout se mesure ; elle exige de l’homme plus d’esprit critique et de rigueur. C’est pourquoi Voltaire conseille de ne rien accepter au préalable sans le faire passer au crible de la raison. Ce qui fait déjà une méthode de réflexion et d’apprentissage de la réf

 Les thèmes des Lumières

Siècle critique, le 18e siècle ne manque pas de s’intéresser de très près aux problèmes qui agitent la société. D’abord les philosophes fustigent les préjugés qui infestent la vie et polluent la société : l’intolérance, le fantasme, le despotisme, l’autoritarisme

 Les principes thématiques du Romantisme

Les thèmes romantiques sont nombreux et relatifs tous aux émotions fortes, aux sensations profondes. Ainsi, ils correspondent à l’expression du « moi » et à une véritable effusion lyrique. Le poète accorde une importance capitale à la sensibilité ou le cœur, secoué par les problèmes sociaux, laisse éclater des « purs sanglots ».C’est la raison pour

 Les principes du Réalisme

Les principes des réalistes sont : -Le souci de la vérité : Les réalistes visent à reproduire la réalité la plus fidèle possible. En fait, ils veulent une peinture exacte et objective de la réalité. Cette entreprise s’appuiera sur le sens de l’observation, de la documentation et de l’application des méthodes scientifiques. Autrement dit le réaliste

 Les limites du réalisme

Les réalistes ont produit une littérature abondante. Cependant, le projet de décrire soudainement la réalité va se heurter aux limites objectives de l’art. En effet, l’œuvre d’art ne peut pas atteindre la neutralité, car l’artiste a du mal à cacher sa sensibilité. C’est ce qui fait dire à Guy de Maupassant « le réaliste, s’il est un artiste, cherch

V. Le Naturalisme

Le naturalisme s’inscrit dans la même dynamique que le réalisme. Il prolonge son ambition dans la représentation de la réalité. En effet, les naturalistes, influencés par les découvertes scientifiques : méthode expérimentale de Claude Bernard et le positivisme d’Auguste Comte, vont préconiser une démarche scientifique fondée essentiellement sur l’o

 Les principes du naturalisme

L’art des écrivains naturalistes repose sur certains nombres de principes que sont : l’exigence de la vérité, l’observation et l’expérimentation, le refus de l’imagination et le culte de l’impersonnalité. Les naturalistes prolongent d’abord le principe d’objectivité, de vérité et d’exactitude du réalisme. Ils empruntent ensuite à la science expérim

 Les limites du naturalisme

Malgré leurs ambitions de satisfaire toutes ses exigences, les romanciers naturalistes ont butté sur leur sensibilité. En outre, si d’une part les frères Goncourt Jules et Edmond, qui ont voulu strictement respecter le principe de l’impersonnalité, ont produit des œuvres stériles, sans gout littéraire ; d’autre part Zola, dans l’épilogue de Germina

Le Parnasse

Le Parnasse est une révolution poétique, un mouvement littéraire qui s’affirme contre le Romantisme. Il se singularise des autres courants par son principe fondamental : ‘’le culte du beau’’. Théophile Gautier en est le théoricien, le chef de file qui a commencé par se détourner de la sensibilité en proclamant : « un homme ne doit jamais laisser d

 Les principes du Parnasse

L’art parnassien s’appuie sur les principes esthétiques suivants : -Le culte de la forme et du rythme : les parnassiens assignent au poète un véritable travail de création sur la forme, c’est-à-dire le « culte du beau » doit être le seul objet de recherche artistique. C’est pourquoi Théophile Gautier écrit : « Sculpte, lime, cisèle / Que ton rêve

Le Symbolisme

Le 19e siècle est incontestablement l’une des périodes les plus riches en histoire littéraire et en effervescence intellectuelle. Après le romantisme, le réalisme, le naturalisme et le parnasse, un autre courant surgit avec ses conceptions artistiques et ses considérations théoriques : le Symbolisme. Il réagit contre la prétention scientifique du

 Les principes du symbolisme

L’art symboliste s’appuie sur les principes suivants : Le culte de l’imagination : Selon Baudelaire, l’imagination est la reine des facultés humaines ; La suggestion : l’écrivain symboliste ne doit ni décrire ni nommer directement la réalité mais la transposer, la suggérer pour inviter le lecteur à une activité de déchiffrage. La poésie symboliste

Le Surréalisme

Inventé par Guillaume Apollinaire, le surréalisme est né au lendemain de la première guerre mondiale .Son apparition est précipitée par les troubles sociopolitiques de l’époque : la guerre se résulte par des dégâts matériels et humains énormes .Le surréalisme se propose une nouvelle manière de pensée, d’exister et d’appréhender le monde. Ce mouvem

 Les principes du surréalisme

Les principes esthétiques du surréalisme sont : -La pratique de l’écriture automatique : le surréalisme se veut une rhétorique nouvelle qui fonde sa force dans l’écriture automatique, une technique d’écriture qui consiste à garder le contenu de la pensée sur un papier sans souci d’organisation. C’est la raison pour laquelle André Breton stipule dan

Introduction

La poésie est une notion alambiquée, très complexe à pénétrer. Il est difficile de la définir à partir d’une histoire précise, d’une origine quelconque encore moins à partir des remarques ou considérations d’un poète. Chaque poète a quasiment sa perception et sa conception de la poésie. educationsantesenegal.com

Tentative de définition

La poésie est un art du langage qui consiste à combiner des sons, des sonorités, des rythmes, des mélodies et couleurs afin de suggérer, d’exprimer ses émotions, ses impressions

1. La mesure du vers

La mesure est le nombre de syllabes ou pieds qui se trouve dans un vers. La syllabe est l’unité de mesure du vers qui permet de déterminer le mètre. En effet, un vers peut compter une à douze syllabes. l’alexandrin : il compte douze syllabes et comporte dans une forme classique deux accents principaux sur la 6e et la 12e et deux hémistiches qui son

2. Le décompte des syllabes

Cette partie est très compliquée et peut même prêter à une confusion. Il faut faire attention au fameux e muet. Il détermine tout le décompte. *A la fin du mot, une syllabe possédant un e muet compte comme une syllabe entière quand le mot est suivi d’une consonne ou d’un h aspiré : (heure tranquille) Ex : Il me semble bercé par le choc monot

3. Les sonorités

Il existe trois sortes de sonorités : l’assonance, l’allitération et la rime : -l’assonance : c’est la répétition d’un même son vocalique dans le vers -l’allitération : c’est la répétition d’un même son consonantique dans le vers -la rime : c’est un ensemble d’écho sonore ; une répétition d’une sonorité à la fin de deux ou de plusieurs vers. Elle g

3. a- La nature des rimes

*Les rimes féminines : la rime est dite féminine quand elle se termine par un e muet .Ex : grève *Les rimes masculines : la rime est dite masculine quand elle ne se termine pas par un e Ex : matin, lointain educationsantesenegal.com

AABB

Ex : Voilà le souvenir enivrant qui voltige A Dans l’air troublé ; les yeux se ferment ; le vertige A Saisit l’âme vaincue et la pousse à deux mains B Vers un gouffre obscurci de miasmes humains ; B educationsantesenegal.com

ABAB

Le dramaturge ressuscite les mythes pour éveiller la conscience des générations actuelles. « LA SAGESSE DES SAGES ET L’EXPERIENCE DES AGES SONT TOUJOURS PERPETUEES PAR LES CITATIONS ». educationsantesenegal.com Le dramaturge ressuscite les mythes pour éveiller la conscience des générations actuelles. « LA SAGESSE DES SAGES ET L’EXPERIENCE DES AGES SONT TOUJOURS PERPETUEES PAR LES CITATIONS ». educationsantesenegal.com Le dramaturge ressuscite les mythes pour éveiller la conscience des générations actuelles. « LA SAGESSE DES SAGES ET L’EXPERIENCE DES AGES SONT TOUJOURS PERPETUEES PAR LES CITATIONS ». educationsantesenegal.com Le dramaturge ressuscite les mythes pour éveiller la conscience des générations actuelles. « LA SAGESSE DES SAGES ET L’EXPERIENCE DES AGES SONT TOUJOURS PERPETUEES PAR LES CITATIONS ». educationsantesenegal.com Le dramaturge ressuscite les mythes pour éveiller la conscience des générations actuelles. « LA SAGESSE DES SAGES ET L’EXPERIENCE DES AGES SONT TOUJOURS 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