nombre de bacheliers en 1938?


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  • Quels sont les objectifs des bacheliers ?

    Leur objectif est prioritairement l’entrée dans la vie active, même s’ils permettent dans certains cas la poursuite d’études. Hausse de la proportion de bacheliers sur une génération.-

  • Comment étaient les bacheliers en 1931 ?

    En 1931, les bacheliers étaient 2,5 % de leur génération. Le baccalauréat a tout juste 200 ans : il date du décret du 17 mars 1808 sur l'enseignement public en France, signé par Napoléon I er. A la première session, l'année suivante, trente et un candidats furent reçus. En 2007, sur 626 000 candidats, 521 000 ont été reçus, soit un taux de 83,3 %.

  • Quelle est la proportion de bacheliers dans une génération ?

    La loi d'orientation d'avril 2005 a réitéré cet objectif. La proportion de bacheliers dans une génération est aujourd'hui de 63,6 % (chiffre 2007). La progression a d'abord été lente : il a fallu soixante-dix-huit ans pour, en 1886, dépasser les 1 %. En 1931, les bacheliers étaient 2,5 % de leur génération.

  • Combien de bacheliers y a-t-il en France ?

    En 2003, on comptait 484 000 bacheliers, dont 259 812 lauréats du baccalauréat général, 137 603 lauréats du baccalauréat technologique et 88 504 lauréats du baccalauréat professionnel. En 2011 en France, on comptait 567 000 bacheliers, dont 283 121 bacheliers généraux, 128 832 bacheliers technologiques et 155 502 bacheliers professionnels.

Statistiques annuelles de La Statistique Générale de La France

Les tableaux ci-après sont la compilation de ceux de l'Annuaire statistique de la France pubié chaque année par la Statistique générale de la France. Les totaux sont conformes à ceux qui figurent dans l'Annuaire statistique rétrospectif 1966 de l'INSEE. journals.openedition.org

Structure de La Base de données

3.1. Construction de la base En toute rigueur, l’enquête aurait dû porter sur tous les départements, et sur les mêmes dates. Ce n’est pas le cas, et ce travail est à mi-chemin entre le bricolage et la science. L’idée en est née en 2004 à l’occasion du bicentenaire du lycée d’Argentan ; son proviseur m’ayant demandé une conférence sur son histoire, j’avais regardé les archives qu’il conservait et le registre d’inscription que j’y ai trouvé a éveillé ma curiosité. Au fil des ans et de mes déplacements, j’ai donc cherché de

Tableaux de Résultats

Pour ne pas multiplier les tableaux, nous ne donnons ici que des tableaux de pourcentages, les effectifs totaux étant toujours mentionnés. journals.openedition.org

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