Classe agréable, dynamique, intéressée Bonne ambiance générale
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Classe agréable dynamique intéressée Bonne ambiance générale
Classe agréable dynamique intéressée Bonne ambiance générale toutefois Technologie (Mme RACLET) : Moyenne de la classe : 135 Classe dynamique et |
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Classe sympathique et agréable bonne ambiance générale et bon
29 mar 2012 · Le niveau reste satisfaisant ce trimestre la participation est active et les élèves intéressés Une classe agréable et dynamique Le niveau |
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Bulletin pour la classe de 3 A (1er Trimestre)
30 nov 2015 · 21 1340 1620 890 Classe agréable globalement intéressée Ce classe agréable et dynamique Une excellente tête de classe qui |
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Appréciation générale de la Classe :
Classe agréable intéressée qui participe activement On constate un grande hétérogénéité entre une tête de classe de très bon niveau et une queue de classe |
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conseil de classe 4eme c college georges brassens
21 jan 2021 · La 4C est une classe avec qui il est agréable de travailler Les élèves sont sérieux et dynamiques et travaillent avec assiduité Quelques |
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Bulletin scolaire
DUPOUY - Classe agréable et dynamique avec laquelle on travaille dans de bonnes conditions Un excellent esprit Le travail fourni est sérieux et motivé |
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Bulletin pour la classe de 3 A (3ème Trimestre)
La 3C s'est montrée dans l'ensemble intéressée ce trimestre Les élèves sont en Classe agréable et dynamique où les élèves participent à l'évolution du |
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Classe agréable élèves sympathiques Mais classe qui sest mise
La classe a deux mois de retard par sa mise tardive au travail Mais les élèves sont intéressés et dynamiques Quelques cas cependant en grande difficulté |
Quelle appréciation pour quelle moyenne ?
20/20, Excellent ; 16/20 à 19/20, Très bien ; 14/20 à 16/20, Bien ; 12/20 à 13/20, Assez bien ; 10/20 à 11/20, Passable ; 5/20 à 8/20, Insuffisant ; 0/20 à 4/20, Médiocre.
Quelle note pour avoir les encouragements ?
La mention encouragement n'est pas liée au niveau des résultats scolaires. moyennes doivent être supérieures à 10.
Elles sont données par le conseil à l'unanimité.
Toutefois pour des moyennes qui approchent le seuil prédéfini (15/20) on peut discuter en conseil de l'attribution des félicitations.Quelles sont les appréciations au primaire ?
Des idées d'appréciations pour vos bulletins
Mauvais trimestre.Trimestre décevant.Elève ayant des difficultés ou problèmes de méthodes.Niveau juste.Problèmes d'absences.Trimestre correct mais le minimum est fait.Rapport aux années précédentes, redoublement.Bon début mais baisse de régime.Quelques formules pour évoquer la volonté, le caractère de l'élève : son aisance, son assurance, son caractère, sa confiance en soi, sa constance, sa détermination, sa disposition à bien faire, son dynamisme, son énergie, son opiniâtreté, sa persévérance, sa volonté, sa bonne volonté.
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Classe sympathique et agréable bonne ambiance générale et bon
29?/03?/2012 Histoire-géographie (remplaçant de Mme Thauvin) : 1236. Classe dynamique et très agréable. Le professeur prend plaisir à faire cours à ses ... |
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Bulletin du 1er Trimestre
C'est un plaisir de travailler avec des élèves sérieux dynamiques 13 |
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Untitled
1674 13 |
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Bulletin pour la classe de 3 A (1er Trimestre)
30?/11?/2015 21 1100 16 |
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Bulletin du 1er Trimestre
Appréciations générales de la classe. FRANCAIS. Mme BENOMAR. 10. 1154 3 |
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FCPE Bréval – Association des Parents délèves du collège Les
12?/12?/2014 L'ambiance de travail est bonne le groupe est agréable |
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Bulletin scolaire - 4ÈME B - Appréciations du groupe classe
24?/01?/2017 RAUBER - Une bonne classe très agréable hormis 2 élèves qui peuvent gêner ponctuellement. Ce qui est remarquable c'est le cumul assez général ... |
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Untitled
22?/12?/2017 APPRECIATION GENERALE DE LA CLASSE : Professeur principal: Classe agréable curieuse et intéressée dans laquelle règne une bonne ambiance ... |
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Bulletin du 1er Trimestre
Appréciation générale du professeur principal : Classe agréable intéressée et dynamique à l'oral. Elle est dotée d'une bonne tête de classe. |
| Classe agréable dynamique intéressée Bonne ambiance générale |
| Classe sympathique et agréable bonne ambiance générale et bon |
| Bulletin du 1er Trimestre |
| Bulletin du 1er Trimestre |
| Bulletin pour la classe de 3 A (1er Trimestre) |
| Bulletin scolaire - 4ÈME B - Appréciations du groupe classe |
| Bulletin scolaire - Semestre1 - Appréciations du groupe classe |
| Conseil de classe 4C |
| Bulletin du 1er Trimestre - AC Nancy Metz |
| ƒƒ³ - peep - 12A rue Henri Dunant 17200 ROYAN |
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Download PDF - Jeux et techniques dexpression pour la classe de
un recueil de techniques qui les aide à rendre les classes de conversation plus dynamiques, plus communicatives, moins guindées Ce recueil n'est Bon nombre de j eux et de techniques d'animation de classe que nous Les salutations d'usage, les habituels tours de table où chacun une atmosphère de groupe en : |
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Impact de la personnalité de lenseignant sur le ressenti des élèves
20 mai 2019 · par un « curriculum d'assertivité socio-conative » dont la dynamique Plus tard, muté dans un collège de banlieue parisienne classé à La recherche effectuée sur le « bon » enseignant d'EPS a permis University of Illinois Press plus jeune âge, l'enfant semble capable d'adopter une telle attitude |
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La protection contre les influences externes - Legrand
Par exemple, la classe 3K5 de la norme iEC 60721-3-3 désigne rées Une protection complémentaire pour les régions à fort enneigement (montagne) devrait |
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Apprentissage Statistique - Institut de Mathématiques de Toulouse
mination ou classement (apprentissage supervisé) tandis que la recherche de Parfois plus que celui de la méthode, le choix du bon modèle dans une classe de seuil s avec celles de la variable observée dans une table de contingence : physique basé sur les équations du comportement dynamique de l'atmosphère |
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Quels obstacles à lintégration des TICE dans l - Thèses
9 oct 2012 · 257 8 Conclusion : une dynamique des obstacles 64-65, ou, P Frackowiak, « Le numérique, de bonnes intentions classes de l'école élémentaire française , l'intégration des TIC aux pédagogiques comme celles du colloque de l' International ambiance on pouvait les emmener assez loin [ ]344 ; |
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BAEL 91 rév - FNTP
6 avr 1999 · des catégories prévues par le BAEL 91, et classé « fissuration Il est aussi rappelé qu´une bonne résistance est généralement liée à une introduites dans les calculs tiennent compte des effets dynamiques rées tous les 15 diamètres au plus par des armatures transversales TABLE DES MATIÈRES |
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Climat scolaire et bien-être à lécole - mediaeduscoleducationfr
de la DEPP, mais aussi sur l'enquête PISA (Programme international pour le suivi scolaire serait plus faible dans les écoles avec un bon climat scolaire) élèves dans des classes dites de niveau (ability grouping) [eitH, 2005] : c'est accéder à l'information, la recherche montre que les dynamiques et les ral (1,8 ) |
