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Quels sont les objectifs du système éducatif ivoirien ?
Les objectifs concernent l'amélioration de l'accès à tous les niveaux, l'amélioration de la qualité, l'adéquation offre/besoins de formation professionnelle, le développement des capacités de gestion, la décentralisation et l'utilisation optimale de la recherche développement.
Quels sont les problèmes de l'éducation en Côte d'Ivoire ?
L'école ivoirienne connaît des remous récurrents depuis 1990.
Les tentatives d'explication des crises qui affectent l'enseignement se réfèrent à la vétusté des infrastructures et équipements, à l'insuffisance de l'effectif des enseignants, mais également à la formation jugée inadaptée au marché de l'emploi.
Quelle est la situation de la scolarisation de la jeune fille en Côte d'Ivoire ?
Au niveau du genre, l'accès des filles à l'école est encore plus aigu, car 28,1% des filles âgées de 6 ans, n'ont pas eu accès au CP1 contre 25, 6% des garçons en 2018.
Le taux net d'inscription le plus bas est observé dans les régions du Nord (41,2%) et surtout en zone rurale (52,6%).
Ce système est divisé en trois grandes étapes successives : l'enseignement primaire (école maternelle et école élémentaire), l'enseignement secondaire (collège, lycées et certaines formations spécifiques) et l'enseignement supérieur (université, grandes écoles, formations spécifiques, etc. ).

La RESEN 2015 a montré les forces du système éducatif ivoirien. D'abord sa capacité de résilience qui fait qu'il a été capable de repartir immédiatement après la crise postélectorale qui a secoué le pays.

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