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7 août 1999 · La presente investigación aborda el fenómeno del bullying como una forma de violencia escolar que desde los años 70 ha venido cobrando gran 

  • El bullying, puede clasificarse según el tipo de violencia que caracteriza esta relación de poder entre un agresor y una víctima.
    Dentro de las categorías están: físico, emocional, verbal, vía internet y sexual.
    Cada uno puede presentarse de forma independiente y/o complementar otra forma de violencia que ya exista.
  • El bullying o también llamado acoso escolar es: “La intimidación, hostigamiento y la victimización que se presenta entre pares en las conductas escolares” (Castillo, 2011, p. 418).
    El acoso escolar denota abuso de poder, el cual se puede distinguir en la relación que existe entre víctima y victimario.
  • ¿Qué puedo hacer?

    1Informar a un adulto de confianza.
    2) Ignorar al acosador y alejarte.
    3) Enderezarte al andar y mantener la cabeza bien alta.
    4) No llegues a las manos.
    5) Prueba a hablar con el acosador.
    6) Pon en práctica formas de demostrar la seguridad en ti mismo.
    7) Habla sobre ello.
    8) Encuentra a (verdaderos) amigos.
  • El objetivo del acoso es intimidar, tiranizar, aislar, amenazar, insultar, amedrentar, someter emocional e intelectualmente a la víctima, es de- cir, controlarla a través del pensamientos y /o la acción y satisfacer su necesidad de controlar, dominar, agredir, y destruir a los demás.

¿Cuál es el objetivo de la investigación de bullying?

El objetivo de la investigación que se presenta a continuación es analizar la actuación llevada a cabo con el fin de detener las conductas bullying y diseñar un procedimiento específico que permita abordar el problema.

¿Cómo abordar la intervención del bullying?

Así, el modo de abordar la intervención del bullying va desde tener posición más adecuada para que no se repita la agresión. que ha sido sometido. menores infractores. funcionamiento conjunto entre los miembros de la comunidad educativa. Este enfoque tiene como ventajas las siguientes: (1) la claridad del

¿Cómo denotar el grado de aprobación del bullying?

pueda llegar a denotar cierto grado de aprobación del bullying. con la participación o intervención de los maestros de la institución educativa. Cuadro 1. Roles de los niños y niñas frente a la violencia escolar Debilidad física y problemas de concentración. activos (apoyan al agresor) pasivos (dan muestras de apoyo indirectas, como sonreír)

¿Qué es el bullying en el ámbito educativo?

El bullying es un tipo de violencia específica que s? en el ámbito educativo y que tiene una gran repercusión social. Los factores de riesgo que contribuyen a que se produzca acoso escolar son múltiples.

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