emc les émotions cycle 2

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2 Explorer le lexique des émotions Consigne Identi?er les mots d'une même famille d'émotion Essayer si c'est possible de les relier à un des personnages Activité de l'enseignant Passer entre les groupes pour remédier aux difficultés de compréhension des mots les plus difficiles

Comment exprimer les émotions de son enfant ?

La peur, la colère, la joie et la tristesse sont affichées au tableau. Chaque enfant a une situation écrite dans la main, la lit et vient la mimer et la place en dessous de l’émotion. Pour exprimer des émotions, il y a un large choix de mots de vocabulaire. Il s’agira ici aussi de trier des étiquettes en fonction des différentes émotions.

Comment réussir l’échelle des émotions ?

Annonce de la consigne :Colle chaque image sur la carte de couleur qui convient, selon l’émotion ressentie d’après toi. Etape 2 : L’échelle des émotions. Objectifs spécifiques : Contrôler ses émotions les plus difficiles. L’enseignant pose quelques questions aux élèves qui font référence à la 1 ère étape.

Comment exprimer des émotions ?

Pour exprimer des émotions, il y a un large choix de mots de vocabulaire. Il s’agira ici aussi de trier des étiquettes en fonction des différentes émotions. Vous les trouverez ci-dessous ainsi qu’un tableau à faire compléter par les élèves.

Comment réussir l’évaluation de ses émotions ?

Seuls les élèves de CE1 sont évalués sur cette étape. Présentation de la fiche, et description de la flèche. Annonce de la consigne :Ecris chaque émotion sur la flèche des émotions, à l’emplacement qui convient. Étape 3 : Les messages-clairs. Objectif spécifique : Exprimer verbalement ses émotions.

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Comment communiquer ses émotions?

Être capable d’identifier les émotions de base. Être capable de les nommer sur des images, des photos, dans des situations jouées et vécues.
. Etre capable de verbaliser ses propres émotions, son ressenti physiologique.
. Communiquer spontanément ses émotions

Comment parler de l’émotion?

Consigne : Représenter l’émotion de s on choix, les autres devront deviner.
. Déroulement : Parler à nouveau de toutes les émotions. 1.
. Avec les œuvres et photographies choisies, trier ou parler de chaque émotion reconnue sur les images. 2.

Comment reconnaître ses propres émotions?

Être capable d’identifier les émotions de base. Être capable de les nommer sur des images, des photos, dans des situations jouées et vécues.
. Etre capable de verbaliser ses propres émotions, son ressenti physiologique.

Comment exprimer ses émotions?

Exprimer ses émotions.
. Etre capable d'exprimer ce qu'on ressent, mettre des mots sur ses émotions et être capable d'exprimer un besoin / une solution en rapport avec cette émotion.
. Informations générales. - Identifier et partager des émotions, des sentiments dans des situations et à propos d’objets diversifiés.

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