oral anglais junk food
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Junk Food C1 Monologue Galicia 2013
Junk food In the continuing effort to fight obesity in the U S the Food and Drug Administration is reviewing its nutrition labeling guidelines However what motivates people to buy junk food varies so much based on context — the purchasing environment their socio-economic status their emotional state their hunger —so a label is |
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From fast food to slow food
FROM FAST FOOD TO SLOW FOOD: Mobiliser à bon escient ses connaissances lexicales culturelles grammaticales pour produire un texte oral sur des sujets |
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Film UK: Real Junk Food exercises
Film UK: Real Junk Food – exercises Delicious healthy food without any waste! But would you eat it if it had been in the bin? Do the preparation task first Then watch the short film to find out more about the Real Junk Food project and then do the exercises to check your understanding |
recommandation officielle : restauration rapide.
Quels sont les aliments de la malbouffe ?
La nourriture de fast-food, les snacks (frites, chips, biscuits) et sodas en sont des archétypes.
Une telle alimentation peut favoriser l'obésité, le diabète, les maladies cardiovasculaires, certains cancers, des dépressions, etc.
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From fast food to slow food
Écrire : S'appuyer sur les stratégies développées à l'oral pour apprendre à structurer son écrit. Mobiliser les outils pour |
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Présentation PowerPoint
Mots croisés afin de fixer le lexique. Débat : Junk food ads should be banned? Objectif grammatical : donner un conseil en anglais + les modaux should et must. |
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LISTE VOCABULAIRE CHAPITRE 8 NUTRITION AND OBESITY
Eating/food habits and diets. EAT HEALTHY FOOD. MANGER SAINEMENT. EAT UNHEALTHY FOOD. AVOIR UNE MAUVAISE. ALIMENTATION. EAT A VARIED DIET. MANGER VARIE. HAVE A |
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Séquence : ‟ Discover the job market ” ( 3eme)
Champ lexical des petits boulots (part-time jobs odd jobs |
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Bac-pro-da-MG2-anglais.pdf
Food safety food crises : foot and mouth disease |
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MY NEW FOOD TRUCK
Les personnels engagés sont les professeurs d'anglais de SVT |
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1 SEQUENCE BTS – SUGAR IS THE NEW TOBACCO
Exposition à de l'anglais oral et à divers 'tons': présentation assez neutre de la journaliste réactions spontanées de consommateurs |
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La Malbouffe aux Etats0Unis les causes et les conséquences
Le marketing des produits « junk food » cible les enfants de plus en plus jeunes. Le système anglais est reconnu par les médecins et diététiciens comme plus ... |
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Untitled
Lexique anglais-français et français-anglais. Le lexique bilingue de fin d junk food » mais bien d'une approche positive concernant les habitudes culi ... |
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ORAL SECTION EUROPEENNE : ANGLAIS - SECTEUR
The rat has to defeat two rivals. On the one hand there's the head chef who has plans to use the name of the restaurant to brand frozen fast food. He |
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La Malbouffe aux Etats0Unis les causes et les conséquences
Le marketing des produits « junk food » cible les enfants de plus en plus jeunes. Le système anglais est reconnu par les médecins et diététiciens comme ... |
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Présentation PowerPoint
Trailer « Food revolution » Débat : Junk food ads should be banned? ... un document vidéo s'exprimer à l'oral |
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FROM FAST FOOD TO SLOW FOOD: LETS MOVE!
FROM FAST FOOD TO SLOW FOOD: Anglais. Retour sommaire ... S'appuyer sur les stratégies développées à l'oral pour apprendre à structurer son écrit. |
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Activité physique et alimentation
(Physique Chimie). Mesure de l'indice PRAL des aliments en 3ème. Séquence 4 : What's junk food ? (Anglais). Exposé en groupe (4ème) sur un produit mauvais. |
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TO BINGE OR NOT TO BINGE Séquence pédagogique sur le
compréhension de l'oral en vue a lot of junk food. If you spend hours glued to your screen you're more likely to eat junk food than healthy food. |
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1 SEQUENCE BTS – SUGAR IS THE NEW TOBACCO
Exposition à de l'anglais oral et à divers 'tons': présentation assez neutre de la journaliste réactions spontanées de consommateurs |
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Anglais seconde - EXTRAIT
compréhension écrite et orale à partir de ressources variées et A Ma relation à l'anglais oral ... of food products usually considered as junk food:. |
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2 3 4 LANGUES VIVANTES
Anglais. Situation d'évaluation : « Stage de découverte professionnelle » Objectif : Évaluer la compréhension d'un document oral. Principes. |
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Couv Anglais - Élève (Réf 2069).indd
Préparer les épreuves d'oral. ENSEIGNEMENT • FORMATION • RESTAURATION • HÔTELLERIE. BAC PRO. ANGLAIS nel. ). s. Version élève. Préparer les épreuves d'oral |
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Lets Eat in an American Restaurant!
?découvrir le diner restaurant typiquement américain Junk food. Like/hate ... font) et justifiez votre choix avec des indices (REPONDEZ EN ANGLAIS! |
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Lets Eat Healthy - AC Nancy Metz
Trailer « Food revolution » Tâche Finale Débat : Junk food ads should be banned? Objectif grammatical : donner un conseil en anglais + les modaux should et must un document vidéo, s'exprimer à l'oral, argumenter dans un débat |
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From fast food to slow food - Anglais - Académie de Versailles
Écrire : S'appuyer sur les stratégies développées à l'oral pour apprendre à structurer son écrit Mobiliser les outils pour |
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Objectifs généraux de la séquence - Site dAnglais de lAcadémie de
PREPARATION DE LA SEQUENCE 10 :JUNK FOOD CLASSE Production orale en continu en s'aidant de mots clés : (niveau A2+, B1) *Etre capable de |
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Séquence : FOOD - Académie de la Martinique
Vous viendrez défendre à l'oral le menu que vous préférez afin de le aux élèves que quand on a 2 éléments en anglais, on ne peut pas employer le superlatif |
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1 SEQUENCE BTS – SUGAR IS THE NEW TOBACCO
de compréhension et d'expression à l'oral pour l'acquisition d'un outil de communication Exposition à de l'anglais oral et à divers 'tons': présentation Supports retenus : 'Fake food scandal continues du rock China', Al Jazeera, August |
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Cahier des charges séquence en anglais - English Page
Thème : The Food Revolution Problématique : Towards the end of junk food? Développer des stratégies de compréhension orale en repérant des |
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LANGUE VIVANTE : Anglais Séquence : Au restaurant - Eklablog
food: bread, soup, fries, (hamburger, hotdog, pizza, sandwich), cereal, cheese, eggs Reproduire un modèle oral Ouverture transdisciplinaire : les élèves travailleront sur « healthy food, junk food » à partir des éléments du film ( quantités |
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Chrystelle POILANE Collège Saint-John Perse Séquence 6ème Eat
Ecouter et comprendre : comprendre des messages oraux simples relevant de la vie http://photogrvphy com/james-ostrer-grotesque-junk-food-masks/ |
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(Food and Drinks séquence 6ème) - Espace pédagogique
Séquence « British food » : s'exprimer à l'écrit et à l'oral sur ses goûts et habitudes (1) Programme de l'enseignement de l'anglais - palier 1 du collège ( juillet |
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Anglais 5e Livret de corriges - Cours, examens et exercices gratuits
Exprimer les raisons d'un comportement Junk food Hungry / thirsty Because Too much / (but: mais) Fais quatre phrases à l'oral et répète-les à haute voix |
