Installer la frise historique CE2-CM1 Séance 1
Comment construire une frise chronologique ?
On en profite pour construire une petite frise chronologique et vérifier leur maîtrise du repérage temporel. Ils doivent placer des événements (peut importe s’ils ne savent pas quoi à cela renvoient, on peut le leur dire brièvement à l’oral) sur la frise des 5 périodes. Et enfin, quelque chose d’indispensable: la lecture des chiffres romains.
Qu'est-ce que la Frise historique ?
Il s’agit d’une « situation problème » sur les grandes périodes de notre histoire vues à travers les sources historiques. Je vais pouvoir revoir la frise historique et montrer aux élèves comment notre histoire se construit. Vous trouverez ci-dessous le document d’appui pour les élèves (+ son corrigé) et la trace écrite qui l’accompagne.
Quel est le but de la frise simple ?
Le but est qu’apparaisse aux yeux des enfants, à la fin de la séquence, une frise simple et qui correspond au découpage d’apprentissage que nous avons choisi en équipe (CE2 = préhistoire + antiquité, CM1 = moyen-âge et début des temps modernes, CM2 = le reste).
Quelle est la base de la Frise CE2 ?
La frise CE2 est par ici : elle a la même base que celle des CM (puisqu’elle est destinée à être encore utilisée au cycle 3) : clic Pour continuer à travailler chacune des périodes historiques tous les ans, j’ai remis en place une programmation spiralaire (sur 2 ans cette fois) : histoire
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