évaluation reproduction humaine cycle 3

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Séquence : La reproduction humaine - Cycle 3 / Niveau CM2

Identifier la durée d’un cycle menstruel les différentes étapes du cycle et les organes concernés Compétences à acquérir Identifier les organes principaux des appareils reproducteurs mâle et femelle Connaître le rôle respectif des deux sexes dans la reproduction

Qu'est-ce que le cycle 3 de la reproduction humaine?

Accueil/ Modules cycle 3/ reproduction humaine SÉANCE 1 nécessité d'un homme et d'une femme pour procréer transmission des caractères génétiques SÉANCE 2 les organes reproducteurs de l'homme et de la femme SÉANCE 3 trajet respectif du spermatozoïde et de l'ovule

Qu'est-ce que le développement et la reproduction des êtres humains ?

Le développement et la reproduction des êtres humains. CM1, CM2. - Décrire comment les êtres vivants se développent et deviennent aptes à se reproduire. - Identifier et caractériser les modifications subies par un organisme vivant (naissance, croissance, capacité à se reproduire, vieillissement, mort) au cours de sa vie.

Comment fonctionne l'appareil reproducteur féminin ?

On dit que l'appareil reproducteur féminin fonctionne par cycles car les ovaires expulsent les ovules une fois par mois. Chez l'homme, les testicules produisent les spermatozoïdes. On dit que l'appareil reproducteur masculin fonctionne en continu car les testicules fabriquent continuellement les spermatozoïdes.

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Quelles sont les caractéristiques de la reproduction humaine ?

La reproduction dans l'esp? humaine est sexuée, c'est-à-dire qu'elle repose sur la formation d'une cellule-œuf résultant de la fécondation, c'est-à-dire de la fusion d'une cellule reproductrice femelle, l'ovule, avec une cellule reproductrice mâle, le spermatozo?.

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