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PDF Référentiel national des internats : « L’internat de la

1-L’internat : la réussite pour tous Un mode de scolarisation intégré à l’établissement ou associé aux établissements de scolarisation s’il s’agit d’une résidence Le projet éducatif et pédagogique de l’internat est une composante du projet d’établissement Ce projet est présenté lors d’u ne réunion de rentrée afin

  • Comment aménager un internat ?

    Privilégier un fonctionnement de l’établissement par semaine (plutôt que par jour) pour limiter les déplacements et le brassage des élèves, en cas de besoin. Organiser un nettoyage quotidien, notamment des espaces collectifs. L’internat doit être aménagé de manière à respecter la distanciation physique :

  • Que faut-il savoir sur l’internat de la réussite pour tous ?

    L’internat de la réussite pour tous peut s’adresser aux collégiens, aux lycéens ou aux étudiants de classes post-baccalauréat. Le niveau collège et l’enseignement professionnel doivent être privilégiés dans l’attribution des places ainsi que dans les projets de création.

  • Quels sont les avantages de l’internat ?

    L’internat est tout à la fois, un lieu d’études et un lieu d’éducation et de socialisation. A cet égard, il ouvre la possibilité de construire des projets d’ouverture citoyenne selon des modalités à élaborer avec les élèves.

  • Comment s'inscrire à l' internat ?

    L’inscription des internes relève du chef d’établissement disposant d’un internat. Le dossier de candidature est mis en ligne sur les sites web académiques. Il rassemble les éléments relatifs à la scolarité de l’élève, à son profil, aux motivations de la demande et les différents avis des professionnels concernés par la situation de l’élève.

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