glossaire de termes didactiques


Qu'est-ce que le plan didactique ?

    Sur le plan didactique, il s’agit d’un renouvellement de la conception habituelle des obstacles. Ceux-ci peuvent être considérés, sans écarter leur potentiel de résistance, du point de vue d’un franchissement possible et des conditions de ce franchissement et non exclusivement sur un plan négatif.

Qu'est-ce que la théorie dialectique ?

    Sont regroupées sous ce vocable les théories où les auteurs mettent l'accent sur le processus dialectique à l'œuvre dans la construction des savoirs. Cette construction s'effectuant à partir de la structure d'accueil (ou conceptions naïves) qui font obstacles à la reconstruction de ces premières interprétations de phénomènes.

Qu'est-ce que la pédagogie différenciée ?

    La pédagogie différenciée "permet de tenir compte du déficit de certains élèves en particulier des difficultés récupérables rapidement dans le niveau scolaire, spécialement en ce qui concerne les matières de base.

Quelle est la différence entre les composantes d'acquisition des connaissances et les métacomposantes ?

    Les métacomposantes : elles renvoient à la capacité de prise de conscience des processus cognitifs. Les composantes l'information. Les composantes d'acquisition des connaissances : elles sont utilisées pour acquérir de nouvelles connaissances (ex.: codage, combinaison et comparaison de l'information).
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