cours sur les sommes algebriques PDF Cours,Exercices ,Examens
Sommes et produits
1 Sommes 1 1 Généralités Définition1 1(Somme) Soit(pn) ∈N2 telsquep⩽ netuunesuitederéelsonnoteu p +u p+1 +···+u n = Xn i=p u i Remarque Lasomme Xn i=p u i contientn−p+1 termes Remarque Danslecasoùp>nonpose Xn i=p u i = 0 parconvention Définition1 2(Indicebornes) Danslasomme Xn i=p u iis’appellel’indice |
Comment calculer la somme des deux ?
− b a b − a − b . b −1. La somme des deux = nombres positifs a et b ne peut être négative. Nous obtenons une contradiction. Dans la pratique, on peut choisir indifféremment entre un raisonnement par contraposition ou par l’absurde.
Comment intervertir les sommes ?
Lorsqu’on a une somme double où les indices des deux sommes ne dépendent pas l’un de l’autre, on peut intervertir les sommes, et donc sommer dans l’ordre qu’on préfère (c’est le cas notamment de la somme de l’exercice 5). Ce n’est pas le cas si les indices dépendent l’un de l’autre. Exercice 10.
Comment calculer l’indice d’une somme ?
La somme ui contient n − p + 1 termes. Remarque. Dans le cas où p > n, on pose X ui = 0 par convention. Dans la somme X ui, i s’appelle l’indice, p et n sont les bornes de la somme. X X Remarque. L’indice d’une somme est dit muet, ce qui signifie que l’on peut écrire : ui = uj. Remarque. On peut aussi noter
Comment savoir si la somme des deux a et B est négative ?
La somme des deux = nombres positifs a et b ne peut être négative. Nous obtenons une contradiction. Dans la pratique, on peut choisir indifféremment entre un raisonnement par contraposition ou par l’absurde. Attention cependant de bien préciser quel type de raisonnement vous choisissez et surtout de ne pas changer en cours de rédaction! 2.5.
À la découverte de l’algèbre
La première année d’études supérieures pose les bases des mathématiques. Pourquoi se lancer dans une telle expédition? Déjà parce que les mathématiques vous offriront un langage unique pour accéder à une multitude de domaines scientifiques. Mais aussi parce qu’il s’agit d’un domaine passionnant Nous vous proposons de partir à la découverte des mat
L’opérateur logique « ou »
L’assertion « P ou Q » est vraie si l’une (au moins) des deux assertions P ou Q est vraie. L’assertion « P ou Q » est fausse si les deux assertions P et Q sont fausses. On reprend ceci dans la table de vérité : FI G U R E 1.2 – Table de vérité de « P ou Q » Si P est l’assertion « Cette carte est un as » et Q l’assertion « Cette carte est cœur » alo
q p ∈ Z et q ∈ N∗.
Alors a p pour un certain p ∈ Z et un certain q ∈ N ∗. De même b = q = p′ avec p′ ∈ Z et q′ ∈ N q′ ∗. Maintenant exo7.emath.fr
q + q′ = qq′
Or le numérateur pq′ qp′ est bien un élément de Z; le dénominateur qq′ est lui un élément de N ∗. Donc p′′ b s’écrit bien de la forme a b avec p′′ ∈ Z, q′′ ∈ q′′ N ∗. Ainsi a b ∈ Q. + = + exo7.emath.fr
2.2. Cas par cas
Si l’on souhaite vérifier une assertion P (x pour tous les x dans un ensemble ) E, on montre l’assertion pour les x dans une partie A de E, puis pour les x n’appartenant pas à A. C’est la méthode de disjonction ou du exo7.emath.fr
2.4. Absurde
Le raisonnement par l’absurde pour montrer « P ⇒ Q » repose sur le principe suivant : on suppose à la = fois que P est vraie et que Q est fausse et on cherche une contradiction. Ainsi si P est vraie alors Q doit être vraie et donc « P ⇒ Q » est vraie. = exo7.emath.fr
2.5. Contre-exemple
Si l’on veut montrer qu’une assertion du type « ∀x ∈ E P x » est vraie alors pour chaque x de E il faut ( ) montrer que P x est vraie. Par contre pour montrer que cette assertion est fausse alors il sufit de trouver ( ) x ∈ E tel que P x soit fausse. (Rappelez-vous la négation de « ∀x ∈ ( ) E P x » est « ∃x ∈ E non P x ».) ( ) ( ) Trouver un tel x
4.3. Nombres d’applications
Soient E, F des ensembles finis, non vides. On note Card E n et Card F p. = = exo7.emath.fr
Proposition 6.
Le nombre d’applications différentes de E dans F est : pn Autrement dit c’est Card ( F CardE . ) exo7.emath.fr
5.1. Définition
Une relation sur un ensemble E, c’est la donnée pour tout couple x, y ∈ E × E de « Vrai » (s’ils sont en ( ) relation), ou de « Faux » sinon. Nous schématisons une relation ainsi : les éléments de E sont des points, une flèche de x vers y signifie que x est en relation avec y, c’est-à-dire que l’on associe « Vrai » au couple (x, y ). exo7.emath.fr
Définition 8.
Soit E un ensemble et R une relation, c’est une relation d’équivalence si : • ∀x ∈ E, xR x, exo7.emath.fr
Si z a i b et z′ a′ i b′
sont deux nombres complexes, alors on définit les opérations suivantes : = + = + exo7.emath.fr
1.3. Partie réelle et imaginaire
Soit z a i b un nombre complexe, sa partie réelle est le réel a et on la note Re = + exo7.emath.fr
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Comment calculer la somme algébrique ?
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Comment calculer une somme algébrique ?
- Calculer une somme algébrique. La soustraction d'un nombre relatif est transformée en l' addition de son opposé. Ainsi − (− 9) devient + 9. Effectue les calculs sur une feuille de brouillon. Écris ensuite le résultat. Écrivez les réponses dans les zones colorées. Effectue les calculs après avoir remplacé chaque lettre par sa valeur.
Comment faire un cours d’algèbre?
- 1°) Développer …… · Liste des cours d’algèbre. . Fiche 1 –Simplification de l’écriture d’une somme ou d’une différence de deux nombres . Fiche 2 -Calcul d’une somme de deux nombres (relatifs) écrite sous forme simplifiée. Fiche 3 : Les sommes algébriques. Fiche 4 : Nouvelle écriture de l’opposé d‘un nombre relatif.
Qu'est-ce que la somme algébrique?
- Dans une somme algébrique dans laquelle figurent des lettres « a » , « b » , « c » ». Ces lettres représentent des nombres relatifs. Bien qu’il y a des lettres précédées du signe « - » , on peut dire que « R » est une somme. En effet , « 7 – b » n’est autre que « 7 + Opp (b) c'est-à-dire « 7 + ( - b ) ».
Comment simplifier l'écriture d'une somme algébrique ?
- Exemple : A = (–12) + 8 – 10 + (–4 ) – (–6). Sachant que soustraire un nombre relatif revient à additionner son opposé, on peut réécrire A ainsi : A = (–12) + 8 + (–10) + (–4) + 6. On peut donc simplifier l'écriture d'une somme algébrique en l'écrivant sans parenthèses.
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Cours et exercices de mathématiques M CUAZ C : « La somme obtenue est strictement inférieure à 3 » 1) A et B sont-ils 2) Soit X la variable aléatoire associant à chaque tirage le gain algébrique du joueur (une perte est comptée |