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Comment interpréter le dessin du bonhomme ?
Petites, il est plus réservé, hésitant ».
La taille du bonhomme dans la page apporte également des indications.
Quand celui-ci est grand, il signe une personnalité extravertie, qui a besoin d'être remarquée, avec une réelle envie de communiquer. « Lorsqu'il est petit, l'enfant est probablement plus timide, introverti.
Quel est l'objectif de dessiner un bonhomme en maternelle ?
La pratique régulière de ce type d'activités favorisera le développement de la conscience corporelle et devrait se refléter dans les dessins de l'enfant.
Il est aussi intéressant de dessiner des bonshommes devant l'enfant dans son quotidien, notamment pour lui donner des consignes (ex.
Pourquoi le test du bonhomme ?
Le test du Bonhomme a connu un large essor au cours du XXème siècle.
Destiné à l'évaluation du développement chez l'enfant puis à l'étude de sa personnalité par un prisme psycho-affectif, il a particulièrement connu un déploiement sous un angle psychométrique.
Interpréter un dessin d'enfant selon ses couleurs
1Le rouge : c'est une couleur tonique et dynamique qui évoque l'action, la puissance.
2) Le jaune : c'est la lumière, la joie, l'optimisme.
3) Le bleu : représente la sensibilité, la réceptivité.
4) Le vert : marque un désir de communication et d'échange.

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Quel est l'objectif de dessiner un bonhomme en maternelle ?
Le cahier du bonhomme est une véritable institution en maternelle. Chaque mois, l'enfant dessine un bonhomme afin de travailler la construction du schéma corporel ainsi que la maîtrise du geste. Cette activité permet d'observer l'évolution de ses dessins au fil des mois.
Qui a mis au point le test du bonhomme ?
A l'origine, en 1926, le test du bonhomme a été inventé par la psychologue et enseignante Florence Goodnough afin d'évaluer le développement de l'intelligence chez l'enfant.
Il a donc fallu insister, verbaliser, expliquer comment on bouge son corps, et faire expérimenter. Il a aussi fallu réfléchir ensemble et donner des pistes pour réaliser un dessin du corps plus complexe, accompagner les dessins et faire réfléchir en fonction de critères précis énoncés à l'avance.

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