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GRILLE DE RELECTURE
WebGrille de relecture et d’évaluation d’un mémoire de sciences de l’éducation. N.B. La présente grille |
Comment évaluer le mémoire et l’écrit scientifique réflexif ?
Master MEEF-PE Grille d’évaluation du mémoire et de l’écrit scientifique réflexif La thématique est justifiée au regard du contexte professionnel. La problématique est appuyée sur un cadre de référence (état de l’art). Les apports bibliographiques sont référencés et distingués des propos personnels.
Où trouver des mémoires de master MEEF ?
Il est recommandé de consulter des dictionnaires spécialisés ou des encyclopédies. Il peut aussi être intéressant de consulter d’autres mémoires de master MEEF ayant déjà traité le sujet que l’on se propose d’étudier, notamment pour leurs références bibliographiques et leurs annexes.
Quand faut-il introduire la question traitée dans le mémoire ?
« Conçue en lien avec la pratique professionnelle, la question traitée dans le mémoire, sera introduite dans toute la mesure du possible dès la première année de master et co-construite avec le stagiaire.
Quelle est la spécificité du travail de mémoire de master MEEF ?
Le travail de mémoire de master MEEF a cette spécificité d’associer de manière forte la dimension professionnelle et la dimension recherche de la formation.
Normes du mémoire de Master et guide dévaluation pour le jury de
16 juil. 2014 La seconde propose aux enseignants un guide d'évaluation des mémoires et une grille de notation de ceux-ci. Ce document est porté à la ... |
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Conduite globalement autonome et rigoureuse incluant : - une large part de prise d'initiatives. - des choix de modalités de travail adaptées et des |
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Grille d'évaluation du mémoire et de l'écrit scientifique réflexif. Écrit. Se former et innover à travers la rédaction d'un mémoire professionnel. |
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directement sur la question de l'évaluation des archives, et ce sur une période moire présenté à la Faculté des lettres et sciences humaines en vue de une proposition de grille d'évaluation susceptible d'aider l'archiviste à évaluer les |