Les nouvelles pratiques évaluatives au premier cycle dans le canton de Neuchâtel


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    2) L'évaluation sommative.
    3) L'évaluation formative.

  • Ceintures de compétences, échelles descriptives, grilles de correction, les enseignants évoquent différents moyens pour passer d'une notation chiffrée à une évaluation par compétences.
Cet ouvrage présente en détail les études conduites en parallèle au Québec et à Genève sur le rôle du jugement professionnel dans les évaluations effectuées par  Autres questions
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