Je raconte des histoires séquentielles


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PDF Je raconte des histoires séquentielles

Les histoires séquentielles permettent aux enfants de développer des habiletés au niveau du langage de la compréhension de la logique et du concept de temps

  • Comment raconter les histoires aux enfants ?

    Attitude du conteur : Il doit prendre l'histoire au sérieux, sans trop jouer, maîtriser l'histoire, mettre l'intonation, avoir une voix posée, prendre son temps, regarder les enfants pour maintenir l'attention, faire du moment de l'histoire un temps doux et agréable.

  • Pourquoi on raconte des histoires ?

    Les histoires permettent de dépasser nos limites, de prendre des risques, de transgresser des interdits, de vivre dans un fauteuil des aventures éclatées dans le temps et dans l'espace.
    De leurs mots et avec leur imaginaire, les auteurs nous aident à agrandir notre vie et à nous émerveiller de tous les possibles.

  • Pourquoi raconter des histoires en maternelle ?

    La découverte des livres à l'école maternelle
    L'enseignant va souvent raconter puis lire des histoires, que l'enfant pourra écouter et comprendre. À la fin de l'école maternelle, votre enfant identifie les principales fonctions de l'écrit.
    En découvrant des histoires, l'enfant développe son imagination.

  • Lire mot pour mot, en tenant compte de la ponctuation qui est très importante pour la compréhension du texte.
    Ne pas mettre d'effet dans sa voix, pour ne pas influencer l'enfant dans son interprétation.
    Ne pas poser de questions à l'enfant pendant la lecture (cela nuit à l'écoute et donc à la compréhension).

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