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Comment faire une Situation-problème ?
Comment construire une situation-problème ? - Cerner l'objectif cognitif de l'activité en fonction des noyaux durs de la discipline.
Situer cet objectif par rapport aux problèmes les plus pointus de la discipline et par rapport à l'histoire du champ scientifique en question révélant ses ruptures épistémologiques.
C'est quoi une situation-problème mathématique ?
Qu'est-ce qu'un problème mathématique (situation-problème) ? Un problème mathématique est un court texte qui dépeint une situation qui peut être plus ou moins près de la vie réelle de l'enfant.
Quels sont les constituants d'une Situation-problème ?
Deux constituants déterminent la situation-problème : la situation d'une part, dont l'apport se résume principalement à un sujet et à un contexte, et le problème d'autre part, qui se définit essentiellement à travers un obstacle, une tâche à accomplir, des informations à articuler.
1Définir le problème à traiter.
La première étape est de bien intégrer les tenants et aboutissants de la problématique à résoudre.
2) Identifier les causes.
3) Trouver une solution.
4) Lancer les actions : mettre en oeuvre la solution retenue.
5) Suivre l'efficacité de la solution et de sa mise en oeuvre.

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